Etapes de la formation de l'identité

Indépendance et votre jeune enfant

• Le développement de la véritable identité commence lorsque votre enfant se rend compte qu'il est séparé de vous, conformément à l'article "Développement de l'identité" sur le site Education.com. Vous allez commencer à voir des signes de ce que votre enfant se développe en un tout-petit et commence à agir indépendamment. Erikson a appelé cette autonomie de scène contre la honte, un temps pendant lequel votre enfant prend conscience de qui il est. Quelque chose d'aussi simple que de se voir dans le miroir peut déclencher cette conscience de soi. Votre enfant va alors commencer à affirmer sa propre sens de soi en explorant son environnement, faire ses propres choix et même de vous défier à la fois. Comme votre enfant se déplace dans les années préscolaires, en disant «non» à vous devient plus fréquente. Même si cela peut être gênant, il montre qu'il est la construction de sa propre identité.

Jeux de rôles et prise de décision

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  Votre 4 ans est agir sur le rôle de "maman" jouer à faire semblant, tandis que son 5-year-vieil ami joue le bébé. Ceci est un exemple classique de ce que Erikson observé enfants d'âge préscolaire font au cours de la prochaine phase de formation de l'identité. Entre les âges de 3 et 5, votre enfant est de copier les adultes autour d'elle et d'explorer différents rôles, selon le site Learning-Theories.com. Lorsque votre enfant agit ou se joue ces rôles, elle a aussi de faire des choix. Ces choix conduisent finalement à son initiative prise, ou des sentiments de culpabilité, que votre enfant évalue ses propres décisions.

Soi et l'évaluation par les pairs

• Emménager dans les années scolaires de qualité, votre enfant peut éprouver ce Erikson a appelé l'industrie vs infériorité. Votre enfant apprend de nouvelles compétences à l'école, à la maison et dans la communauté à travers des interactions avec ses amis ou par les classes parascolaires. Votre enfant évalue également ses propres forces et faiblesses, parfois en les comparant à ce que les amis font ou ce que les adultes attendent de lui. Comme il les transitions vers l'interpolation et adolescence, la tendance de votre enfant à se comparer à d'autres augmentations. Il peut se demander si il est "cool", ou il peut modifier ses comportements pour adapter à une nouvelle clique. Pendant ce temps, il essaie sur différents personnages et développer d'une manière plus adulte comme de voir sa propre identité. Il peut explorer son identité dans le contexte plus large de sa culture, de l'ethnicité, de la race ou de la communauté, selon "Ce Emotional Life" sur le site de PBS.

Adolescence et après

• Construire sur le modèle de Erikson, James Marcia a souligné un modèle état-sur-scène pour le développement des adolescents. Dans ce modèle, votre enfant passe par une crise dans laquelle elle réévalue ses choix. Elle explore ses engagements et de l'identité, et fait un choix à propos de qui elle est finalement. D'autres experts pensent que votre enfant ne peut pas nécessairement choisir son identité à la fin de l'adolescence. Elle peut continuer le processus d'exploration qui elle est et qui elle veut être bien dans l'âge adulte. Cela peut inclure essayant différentes majors au collège, changer d'emploi après l'obtention du diplôme ou datant différents types de partenaires.