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Avantages et inconvénients de jeu de rôle dans la salle de classe

Le jeu de rôle en classe est une forme d'enseignement dans lequel vous avez les étudiants prennent la part de quelqu'un d'autre afin qu'ils puissent comprendre une situation à partir d'une perspective différente qu'ils ne le feraient normalement. Cependant, il est pas une forme parfaite de l'instruction, car il a deux avantages et les inconvénients de son utilisation.

Un groupe d'enfants en costumes participant à une activité.
(Stockbyte / Stockbyte / Getty Images)
Introduit des problèmes de façon spectaculaire

Utilisation de rôle à jouer dans la salle de classe peut aider à enseigner aux enfants dans la classe de certaines situations d'une manière relatable et dramatique. Cela entraînera les enfants à mieux se souvenir des situations, faire des jeux de rôle une bonne méthode d'enseignement de nouvelles théories hypothétiques. Il permet aux élèves de jouer les rôles de certains caractères dans ces situations de sorte qu'ils sont en mesure de voir les choses sous un nouvel angle.

Possibilité de pratiquer des compétences


Dans une situation de jeu de rôle, les élèves ont la possibilité de pratiquer les compétences qu'ils ne pourraient pas utiliser sur une base régulière. Des compétences telles que débats, par intérim, le raisonnement et la négociation peuvent être fléchis dans des situations hypothétiques quand ils ne peuvent normalement pas être utilisées dans une situation de l'école classique. Les étudiants sont également en mesure de s'adapter à des situations qu'ils ne pourraient pas se trouver normalement dans, forçant la créativité des élèves à être exercée.

Une adolescente confiant à un podium.
Jupiterimages / Photos.com / Getty Images
Embarras

Situations de rôles pourraient ne pas étoffer tout à fait comme vous espérez parce que certains étudiants sont gênés et donc provisoire au sujet agissant sur une partie d'une façon dramatique. Cela entraînera une situation de jeu de rôle d'être maladroit et improductive car un ou plusieurs étudiants ne seront pas en mesure de participer. Quand un élève se sent conscient de soi, il aura plus de chances d'être inquiet sur ce que les autres vont penser de lui, plutôt que la façon dont la situation peut être résolu.

Un gros plan d'un garçon mal à l'aise sur scène.
Jose Gil / iStock / Getty Images
Chaos

Dans les grandes classes, le jeu de rôle ne peut être fait efficacement, car ne l'ont pas tous les étudiants la possibilité de participer. Beaucoup rôle scénarios jouant utiliser seulement deux ou trois personnes dans une situation, de sorte que le reste des élèves ont juste à regarder. Cela entraînera à devenir désintéressé et cesser de prêter attention. Si vous essayez de faire la situation incorporer plus d'étudiants, le jeu de rôle pourrait devenir un désordre chaotique.

Une petite fille pose sa tête sur son bras à son bureau.
Visage / Stockbyte / Getty Images
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