Avantages de l'éducation progressive

Croyances de John Dewey

• Tout au long de sa vie, Dewey a épousé sa croyance en la démocratie participative et à une éducation qui prépare les Américains à engager et à participer à la société démocratique. Il croyait que l'école, plutôt que d'une préparation à la vie, était une partie de la vie et qu'il fallait tenir compte de la vie de la société dans son ensemble. Les élèves doivent s'engager dans l'art, l'histoire et la science et devraient être formés pour devenir des membres actifs de la société, imbus d'un esprit de service. Il croyait que la meilleure éducation prépare l'enfant à être effectivement auto-dirigé et que cette garantie au final une société plus large "qui est digne, belle et harmonieuse."

L'avantage de l'apprentissage actif

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  Dewey et les éducateurs qui ont suivi son parcours de formation progressive soulignent l'importance de l'apprentissage actif. Les enseignants engagent les étudiants à participer activement à l'apprentissage à travers des discussions de groupe, jeux de rôle et rédaction d'un journal. Les élèves participent à des groupes d'apprentissage structurées pour résoudre les problèmes et les enjeux de la recherche ensemble. De nombreuses recherches montrent que l'apprentissage actif a des avantages tangibles. Les élèves qui apprennent activement apprendre plus vite, comprendre les questions de façon holistique et conservent une meilleure connaissance.

D'études indépendantes

• Les étudiants qui reçoivent passivement les informations ne sont pas bien préparés à enseigner eux-mêmes. Les partisans de l'éducation progressive soulignent l'importance de permettre aux élèves le temps et d'espace pour questionner et clarifier les questions en classe. L'enseignant sert de moins en tant qu'instructeur en plus comme un guide. Parler et écrire sur des questions en groupes d'apprentissage structurés prépare les étudiants à apprendre de manière autonome. Parce que les étudiants qui apprennent activement apprennent aussi à lire et à étudier de façon critique, ils sont mieux préparés à apprendre sur leur propre.

Avantages de la formation générale

• Une des préoccupations à l'époque de Dewey est particulièrement pertinent dans le 21e siècle. Dewey a vu que de nombreux enfants, au lieu d'être largement instruits, ont été préparés par des moyens éducatifs étroites de se qualifier dans un métier. Il a souligné que cela était à la fois une impasse éducative et sociale. Les élèves qui ont appris un métier ne manquaient l'ampleur de l'éducation et l'habitude de l'apprentissage autonome que vivre avec succès dans une société démocratique nécessité. Une étude 2013 a constaté que près de la moitié des dirigeants américains croient que les compétences manquent la plupart des travailleurs ne sont pas les compétences commerciales, mais des compétences en communication, la pensée critique, la créativité et la collaboration - les mêmes compétences que l'éducation progressive enseigne.