Des projets de théâtre de l'école secondaire

Création des costumes

• Costumes jouent un rôle majeur dans la création des personnages, de sorte que la conception de costumes est un élément fondamental de la mise en scène. Demandez à vos élèves de choisir des pièces de différentes époques historiques. Ensuite, les affecter à la recherche de techniques pour des costumes qui ont été utilisés lorsque le jeu a été mis en scène. En utilisant cette information, demandez aux élèves de créer des conceptions historiquement exacts de leur propre création. Avec des illustrations de leurs costumes, les étudiants peuvent soit tourner dans un document expliquant leurs choix pour des costumes ou faire une présentation orale.

  

Tradition Orale

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  Drame découle de la tradition orale, et la pratique de la narration peut aider les élèves à développer une présence sur scène. Demandez à vos élèves choisissent un conte traditionnel ou une histoire de famille à se développer. Travaillez avec vos élèves à expliquer les principes de la tradition orale et la façon de gérer un atelier de leurs histoires choisies. Après que les élèves sont à l'aise avec leurs pièces, qu'ils présentent leurs histoires à la classe.

Créer un Playbill

• Demander aux élèves de créer une affiche-programme pour les aider à comprendre tous les éléments qui entrent dans la production, ainsi que d'obtenir un goût pour le marketing. Assurez-vous que les étudiants comprennent des descriptions de costumes, descriptions set, résumé de l'intrigue, Moulage et équipage listes de faux et d'une conception de la couverture évocatrice. Les étudiants peuvent utiliser un jeu existant ou fonder leur facture sur un texte imaginaire. Demandez-leur de rédiger un document détaillant leurs choix et l'impact qu'ils espèrent qu'il ferait sur leur auditoire.

Masques

• En classe, discuter des masques de théâtre du monde entier. Laissez les élèves choisir un type de masque à travailler avec. Demandez-leur de rechercher les styles théâtraux associés un tel masque et comment il est utilisé dans la performance. Ensuite, laissez les élèves de créer des masques avec papier-macirc-ch en classe. Demandez aux élèves d'utiliser leurs masques alors qu'ils présentent un échantillon de son style théâtral de la tradition.