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Buts et objectifs de l'enseignement des mathématiques

Vous vous sentez l'excitation d'une nouvelle année scolaire, et que vous souhaitez mettre en place les buts et objectifs académiques que vous avez écrit pour aider vos élèves à apprendre des concepts mathématiques. Math est une série de blocs de construction complexes, de sorte que vous devez préparer les transitions logiques et séquentiels d'un sujet à. L'enseignement des mathématiques est un travail important, parce que les élèves apprennent les concepts qu'ils appliqueront à leur vie quotidienne, tels que l'argent comptant, préparer des recettes, calculer les escomptes percentile dans les magasins et en calculant les distances parcourues au fil du temps.

Objectifs stratégiques

Typiquement, les professeurs de mathématiques organisent leur programme par la mise en première grands objectifs stratégiques, puis en divisant le contenu en objectifs détaillés. Buts doivent être adaptés à l'âge et spécifique au niveau de qualité. Par exemple, un enseignant du second degré pourrait fixer un objectif comme «Aider les élèves à maîtriser addition et la soustraction." Un professeur d'algèbre de lycée pourrait fixer un objectif à «enseigner aux élèves comment résoudre des équations pour des valeurs inconnues." Buts donnent les professeurs de mathématiques un plan qui définit clairement ce qu'ils comptent accomplir au cours de l'année.

Objectifs spécifiques




Objectifs de maths sont plus spécifiques que les objectifs et aider les enseignants à créer des plans quotidiens et hebdomadaires leçon. Si vous pensez que sur le format d'un contour, les objectifs sont similaires aux rubriques chiffres romains de I, II, III et IV, par exemple, et les objectifs sont les sous-points alphabétiques et numériques. Objectifs de mathématiques cassent toujours par niveau scolaire. Par exemple, un professeur de septième année pourrait établir un objectif tel que "enseigner aux élèves comment convertir des nombres rationnels en décimales, en utilisant la longue division." Objectifs de centre de maths sur des types spécifiques de calculs, des processus, des équations, des théorèmes et des mesures qui sont appropriées pour le niveau de qualité spécifique. Par exemple, un objectif de première année pourrait être aussi simple que "enseigner aux élèves comment lire l'heure sur une horloge analogique."

Lignes directrices académiques

Les enseignants devraient utiliser des directives académiques prescrits par l'Etat pour établir des buts et objectifs pour l'année. Si votre état prend en charge les principales initiatives de l'Etat commun standard, vous pouvez utiliser le contenu dans l'aperçu mathématiques d'introduction, organisé par niveau scolaire, de créer vos principaux objectifs. Parce que les objectifs sont de portée générale, se concentrer sur des thèmes prépondérants et les principes généraux de mathématiques, car elles se rapportent à votre groupe d'âge. Par exemple, un professeur de quatrième année pourrait fixer un objectif de "Aider les élèves apprennent à effectuer des mesures géométriques." Utilisez, contenu spécifique détaillée des objectifs d'artisanat tels que "enseigner aux élèves comment mesurer les angles et lignes en utilisant des rapporteurs et des équations géométriques."

Mathématiques Life Skills

La raison impérieuse d'établir des buts et objectifs mathématiques est d'aider les élèves à appliquer des principes mathématiques à leur vie quotidienne. Par exemple, les étudiants doivent non seulement comprendre les concepts académiques générales, telles que la façon d'effectuer des calculs, mais ils ont aussi besoin de savoir comment appliquer les objectifs spécifiques à des situations du monde réel. Par exemple, un étudiant pourrait avoir besoin de multiplier des décimales, afin qu'elle puisse calculer l'impôt sur ses achats en magasin. Ou, un élève de l'école pourrait avoir besoin pour calculer miles par gallon au fil du temps, afin qu'il puisse les dépenses de gaz de budget pour sa première voiture. Un ensemble clair de buts et objectifs peut vous aider à équiper vos élèves à développer d'importantes compétences de vie liés aux mathématiques.

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