Pourquoi les enfants devraient faire attention en classe

Diminution des perturbations apprentissage

• Si un enfant ne fait pas attention en classe, des perturbations peuvent se produire. Ces perturbations distraire les autres élèves et font qu'il est difficile pour eux de faire attention à l'enseignant, trop. Les perturbations en classe provoquent également la frustration pour un enseignant, ce qui rend difficile de se concentrer et d'enseigner efficacement. L'effet d'un enfant ne font pas attention en classe peuvent se répercuter sur et affecter l'ensemble salle de classe, de diminuer la quantité de l'enseignement et de l'apprentissage qui se produit, avertit le Regional Educational Laboratory à l'éducation du Nord-Ouest.

Respect apprentissage

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  La gestion efficace de la classe repose sur les compétences sociales de base telles que la maîtrise de soi et le respect des autres, selon une brochure publiée par Pearson enseignement supérieur. Ne font pas attention en classe signale un manque de respect pour les autres en raison des perturbations qui interfèrent avec d'autres étudiants d'apprentissage. Ne font pas attention peut également communiquer manque de respect pour l'enseignant comme une figure d'autorité.

Compétences Attention

• Les enfants pourraient recevoir une surabondance de stimulation due à l'exposition aux médias et pourraient éprouver de l'anxiété en réponse à une vie trépidante. Comme les enfants à développer une plus grande tolérance à la stimulation, la capacité de se concentrer et de renforcer les compétences de l'attention diminue, avertit psychologue scolaire Jane M. Healy, écrit pour la Ligue des parents de New York. Construire les compétences d'attention peut être une compétence acquise, si vous enseignez et guider un enfant à développer ces compétences. Un enfant pourrait ne pas savoir comment faire attention efficace si elle ne reçoit pas d'instructions sur la façon de le faire et si vous ne fournissez pas de possibilités tranquilles pour construire la compétence.

Participation positive

• Un enfant qui ne fait pas attention en classe peut manquer de motivation à participer aux leçons. Sans cette motivation à participer, les enfants perdent souvent mise au point et ne comprennent pas ou peut-être oublient pourquoi ils ont besoin d'attention et de tirer des enseignements académiques. Un enseignant peut renouveler cette motivation en incorporant la participation dans les exigences de la classe pour que les enfants restent engagés avec des leçons, selon le site de l'Université Concordia, à Portland, Oregon.