Comment obtenir de meilleurs résultats de tests en mathématiques

Autres méthodes d'enseignement

• Les élèves peuvent bénéficier de consultation avec un autre enseignant ou un tuteur pour expliquer et démontrer des concepts mathématiques confusion. Les enseignants peuvent utiliser le matériel de manipulation, les aides visuelles, les programmes de mathématiques informatisés, tuteurs pairs et tête-à-sur l'enseignement pour répondre aux besoins des apprenants individuels. Selon un glossaire de termes mathématiques de l'enseignement publiés sur College de l'Université du Michigan de l'Education et le site Web sur le développement humain, changeant simplement un modèle de la parole peut aider à améliorer la compréhension des mathématiques.

Prévoir en avance

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  Sans suffisamment de temps consacré à l'enseignement des mathématiques, les élèves sont peu susceptibles de vraiment comprendre les concepts ou de se rappeler qu'ils viennent journée de tests. Les enseignants doivent planifier à l'avance pour les tests standardisés et éviter le bachotage trop d'informations dans les quelques jours avant un test de mathématiques importante. Les scores de certains étudiants pourraient améliorer si elles sont encouragés à aller de l'avant à leur propre rythme, tandis que d'autres pourraient avoir besoin de plus de temps d'apprentissage pour briser concepts en petites étapes avant qu'ils remarquent une amélioration des scores.

Pratique et examen

• Conformément pratique quotidienne est peut-être la façon la plus bénéfique pour améliorer les résultats des tests de mathématiques, le US Department of Education rapporte. Les devoirs sont souvent bénéfiques pour l'amélioration des scores en mathématiques sur les tests standardisés ainsi, un article de journal a publié les rapports "Journal Lycée". Le Département d'Etat du Connecticut de stratégies d'enseignement de l'éducation suggère une revue quotidienne de concepts mathématiques importants pour assurer la maîtrise des compétences de base. L'Université de la liste du Michigan de stratégies d'enseignement suggère une re-bouclage quotidienne des compétences en mathématiques auparavant couverts de démontrer comment les nouvelles compétences reposent sur les anciens.

Évaluer Souvent

• Le US Department of Education rapporte que des évaluations fréquentes sont l'une des choses les plus importantes peuvent faire les enseignants pour aider à améliorer les résultats des tests de mathématiques. Les évaluations ne doivent pas nécessairement être un test formel pour être efficace. Au lieu de cela, les enseignants pourraient informelle interroger les élèves pour vérifier la compréhension. Les enseignants peuvent utiliser les évaluations pour déterminer quand ils ont besoin de revenir en arrière et revoir des compétences plus rudimentaires qui pourraient être des composantes essentielles de la résolution de problèmes plus complexes. Par exemple, les scores sur un test de mathématiques de collège sur les formules algébriques pourraient être inutilement bas si les élèves ne maîtrisent pas encore leurs tables de multiplication.