Avantages et inconvénients de programme de mathématiques de tous les jours

Applications pratiques

• Quotidienne Mathématiques souligne leçons de mathématiques basées sur des applications pratiques plutôt que sur la mémorisation par cœur, comme la mémorisation des tables de multiplication. L'espoir est que les leçons seront plus attrayante en question de la pertinence à la vie réelle. Les leçons sont souvent inclus dans le cadre d'une activité qui est liée à la vie de l'étudiant plutôt que de résoudre une série d'équations. Un exemple d'activité peut consister à déterminer le rapport des voyelles dans le nom d'un enseignant ou d'examiner de meilleurs prix pour les produits de la boutique. Washington DC écoles ont constaté que les résultats en mathématiques des élèves améliorées en double en 2007 et 2009 d'après le quartier mis en place un programme Everyday Math. Cependant, les écoles de Californie ont eu des résultats opposés, après la mise en œuvre de tous les jours Math dans les années 1990.

L'accent lecture

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  Parce que tous les jours mathématiques repose sur l'application pratique pour enseigner des leçons, le système fait un usage intensif de problèmes de mots pour communiquer le récit dans lequel le problème est réglé. Pour les enfants qui ont des difficultés de lecture, tels que les enfants des zones à faible revenu, l'accent sur les problèmes de mots peut augmenter le taux d'échec en mathématiques. Cependant, des problèmes de mots sont souvent le talon d'Achille des étudiants en mathématiques élémentaires. Everyday Math identifie correctement le manque de pratique dans la compréhension des problèmes de mots dans les programmes traditionnels, mais ne parvient pas à faire peut-être des problèmes de mots de son focus central.

Modèle Spiral

• Les enseignants utilisent un modèle en spirale pour enseigner les sujets dans la vie quotidienne Math. Une leçon peut être enseigné et pratiqué un puis revisité encore et encore tout au long de l'année. L'avantage de cette méthode est que les étudiants ne sont pas plus susceptibles d'oublier les leçons car ils sont un quand une leçon après l'autre sont enseignés pour de grands blocs de temps et pas revisité. Everyday Math dépense des sommes moins concentrés de temps sur un sujet, mais assure que les sujets restent pertinentes par l'utilisation récurrente. Les opposants du point Everyday Math à cette spirale méthodes que confusion et réclamer la courte période de temps passé sur chaque sujet de maths ne parvient pas à fournir aux étudiants la pratique nécessaire pour ancrer les compétences de base en mathématiques en préparation pour les niveaux supérieurs de mathématiques.

Pensée conceptuelle

• Les étudiants sont mis au défi de réaliser des opérations mathématiques dans leur esprit plutôt que sur papier. Le but est d'encourager les élèves à résoudre des problèmes mathématiques plus rapidement et sans l'aide de la calculatrice. Le programme ne embrasse aussi l'utilisation d'une calculatrice et consacre un chapitre entier sur l'utilisation et le fonctionnement des calculatrices pour résoudre des problèmes de mathématiques. L'utilisation de problèmes de mots trop encourage les élèves à réfléchir des problèmes de mathématiques en termes de concepts, qui sont pensés pour préparer les élèves à l'environnement de travail. Cependant, la maternelle à la élèves de première année peut être tout simplement trop jeune pour l'accent sur la pensée conceptuelle sur le renforcement des compétences de base. La pensée conceptuelle est mieux appliquée dans le grade de niveau supérieur en mathématiques où les élèves peuvent construire sur les compétences de base en mathématiques.