Math est nécessaire à la vie quotidienne comme un adulte, donc la difficulté à apprendre les compétences de base en mathématiques pendant l'enfance peut conduire à des problèmes encore plus importants à l'avenir. Dans le passé, davantage l'accent a été mis sur lesquelles les enfants ont rencontré des problèmes d'apprentissage à lire et à écrire plutôt que pourquoi ils le font mal en mathématiques. Cependant, la marée de l'éducation a récemment tourné, et plus l'accent est mis sur les diverses préoccupations des étudiants ont à accomplir les fonctions mathématiques.
Souvenir
Les problèmes de mémoire sont une source fréquente de frustration par des étudiants qui font mal en mathématiques. Parce que le sujet nécessite beaucoup de mémorisation concernant les mesures, les séquences et les commandes de numéro logique, ceux qui ont de mauvais souvenirs se trouvent souvent à une perte quand il vient à remplissant même les fonctions mathématiques simples.
Dyslexie
Dyslexie présente aussi une énigme pour les étudiants en mathématiques. Mise nombre et symboles autour de leurs esprits (ou même inversion des numéros, comme prenant 46 pour 64) conduit à de nombreuses réponses incorrectes. Cela peut être un problème particulièrement dévastatrice pour les étudiants, car elle les amène à effectuer mal dans une variété de sujets, tels que la lecture et l'écriture, ainsi que des mathématiques.
Dyscalculie
La dyscalculie est relativement nouvelle façon de comprendre les problèmes de mathématiques. Elle couvre toute une série de symptômes, similaires à la dyslexie, mais est davantage axé sur les mathématiques. Il comprend l'incapacité de comprendre les étapes logiques, mémoriser arithmétique simple, et suivre les règles et formules liées à l'objet. La dyscalculie est diagnostiqué seulement après d'autres difficultés, comme des problèmes de mémoire chroniques, ont été écartées.
Attention Deficit Disorder
Trouble déficitaire de l'attention, plus communément dénommée ADD, est un autre problème qui peut causer des étudiants à l'échec des sujets de mathématiques. Prolongée, la concentration soutenue est souvent nécessaire pour résoudre des problèmes mathématiques complexes, et l'incapacité à se concentrer pendant de longues périodes de temps va inévitablement révéler préjudiciable.
Autres troubles d'apprentissage
Le syndrome de Down, l'autisme ou des troubles d'apprentissage causés par des lésions cérébrales traumatiques (TCC) peut également être une source d'ennuis quand il vient aux mathématiques. Selon le montant du dommage ou le niveau de handicap impliqués, les étudiants avec l'une de ces questions ne peuvent être en mesure d'exécuter des habiletés de base en mathématiques, voire pas du tout.
Angoisse
Un problème fréquemment rencontré par les étudiants en mathématiques est l'anxiété liée à la tâche particulière lui-même. Cette anxiété peut être causée par une affection chronique sous-jacente (comme le trouble d'anxiété généralisée, ou «GAD») ou peut être une phobie se rapportant aux mathématiques. Phobies, ou des craintes inexpliquées, se développent souvent en ce qui concerne des sujets particuliers en raison de la mauvaise performance de la pression passé ou excessif mis sur les élèves à bien performer.