Problèmes rencontrés par les enseignants du secondaire sont souvent de nature universelle. Bon nombre des mêmes difficultés se posent dans les écoles rurales et urbaines. Écoles sous-financées présentent plus de problèmes pour les enseignants que les écoles situées dans des zones riches avec des impôts fonciers plus élevés. Des méthodes appropriées de gestion de la classe et les stratégies d'enseignement efficaces peuvent aider à soulager la plupart des problèmes.