États-Unis Histoire des idées de projets de panneau d'affichage

People, événements, des lieux

• Normes d'études sociales de l'Etat habituellement la liste de nombreuses personnes, des événements spécifiques et des lieux avec lesquels les étudiants doivent se familiariser. Après avoir étudié les détails pour le niveau scolaire, les élèves peuvent créer un projet de tableau d'affichage à trois volets qui dépeint leur interprétation des personnes les plus influentes, les événements et les lieux de l'histoire des États-Unis. Fixez une bannière enjambant le haut de la trois volets qui lit, "plus grandes influences histoire américaine." Une section - intitulée «Qui est qui?" - Peut montrer des images de personnes comme Abraham Lincoln avec des informations biographiques et les faits qui appuient son influence sur l'histoire des États-Unis. Un autre article, «Major Events», pourrait contenir visuels et les textes sur les événements d'importance historique. La dernière section, «Monuments américains," pourrait inclure du texte et des visuels qui expliquent l'importance des monuments américains tels que le mont Rushmore ou le Lincoln Memorial et l'histoire derrière eux.

A Time Line Interactive

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  Un panneau d'affichage peut également être utilisé pour créer un projet de ligne de temps de l'histoire américaine. Diviser l'histoire des États-Unis en plusieurs catégories principales et de créer une petite représentation d'image pour chaque. Sous chaque image, avoir une légende informative couverte par un rabat relevable. Sur le volet que le spectateur va lever pour révéler l'information, écrire à la question «Quel est l'événement historique est-ce?" Après avoir fixé les visuels et les légendes de la carte affiche en rangées, utiliser du ruban de peintre ou de masquage pour créer une chronologie qui relie chaque élément visuel à l'autre, une rangée après l'autre. Étiqueter chaque visuel avec la durée correcte d'années. Les années de l'histoire des États-Unis pourraient être classés pour couvrir histoire des débuts à 1620, la période coloniale à 1763, la guerre révolutionnaire et le gouvernement au début de 1820, l'expansionnisme à 1850, la guerre civile et la reconstruction à 1877, la révolution industrielle à 1914, les Etats-Unis comme une puissance mondiale à 1920, la Dépression et guerres mondiales pour 1945 et la guerre froide à aujourd'hui.

Histoire de la mer à la mer brillante

• Un grand panneau d'affichage fait une impressionnante démonstration pour un projet de carte. Beaucoup d'événements historiques ainsi que des sites historiques nationaux sont reliés à des endroits spécifiques qui peuvent être mis en évidence sur une carte. En outre, une carte peut utiliser des dates et des couleurs pour montrer comment le pays a augmenté et élargi vers l'ouest au fil du temps. Après le montage ou à dessiner une carte à grande esquisse États-Unis sur le panneau d'affichage, les élèves peuvent colorier les régions de code et l'étiquette des États-Unis de montrer sa croissance au fil du temps, en notant la taille et la forme du pays comme il a grandi à partir coloniale américaine à l'achat de la Louisiane et expansion vers l'ouest. Les élèves ont ensuite créent de petits visuels avec des légendes de fait rempli d'attacher à la carte à code de couleur aux emplacements des points de repère et des événements historiques importants tels que la Boston Tea Party et les attaques du World Trade Center.

Histoire Qui est qui

• Un interactive Qui est qui tableau d'affichage fait un projet d'engagement. Les étudiants peuvent choisir les personnes les plus influentes de différentes époques de l'histoire des États-Unis comme le père fondateur Thomas Jefferson et Eli Whitney, l'inventeur de l'égreneuse de coton. Un grand titre sur l'affiche pourrait se lire: "Qui est qui dans l'histoire des États-Unis?" Unlabeled imprimés ou portraits dessinés à la main de chaque personne peuvent accrocher sur le panneau d'affichage, attaché seulement au sommet de sorte qu'ils puissent être soulevés. Sous chaque affiche est le nom de la personne et un bref paragraphe ou une liste de faits qui révèlent le laps de temps chaque vécu et son importance pour l'histoire américaine. Sous chaque image, les élèves pourraient ajouter un indice tel que: "Ce célèbre américain était également pompier volontaire» pour Benjamin Franklin. Les téléspectateurs de la tentative d'affiche de deviner l'identité de la personne et de sa contribution à l'histoire des États-Unis avant de soulever le portrait.