Activités de l'écriture persuasive pour le collège

Lecture Editoriaux

• Les étudiants d'apprendre à analyser et de reconnaître l'écriture persuasive peut obtenir un certain nombre d'exemples de la lecture de journaux et de magazines éditoriaux. Avec des sujets allant de questions locales et nationales, les élèves apprennent les éléments d'un bon argument et comment les auteurs utilisent la langue et le vocabulaire de persuasion pour faire valoir leurs arguments. Ils seront également comprendre comment les écrivains d'opinion utilisent et manipulent les statistiques. Mener un exercice de vérification des faits aide les élèves à distinguer les faits de la fiction, un exercice qui permet également aux étudiants de se différencier et d'identifier les bonnes éditoriales et d'opinion écrivains. Inviter un écrivain rédaction de journal local pour parler aux élèves le processus d'écriture aide également les élèves à acquérir une perspective différente.

Brainstorming

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  Brainstorming est le processus de rétrécissement un sujet et commence par écrire tout ce qui vient en premier à l'esprit. Écrit des phrases, des mots, le sujet, des ressources, des références et même des fragments de phrases donne un endroit de écrivains de mettre leurs pensées. Dans l'écriture persuasive, brainstorming aide écrivains concentrent sur une langue et des idées de persuasion plutôt que de laisser leur esprit vagabonder à d'autres thèmes et de sujets. Elle peut également inclure les premiers stades de la rédaction des mesures spécifiques sur la manière dont l'écrivain projette de gagner un argument en énumérant les choses avec des balles. Les enseignants qui utilisent brainstorming pour cette tâche devraient donner aux étudiants un délai afin que le processus ne prend pas énormément de temps.

Convaincre l'enseignant

• Les enseignants commencent cet exercice en choisissant un sujet et en demandant à chacun des élèves à venir avec une sorte d'argument à essayer de convaincre le professeur de changer son point de vue ou de comportement. Chaque élève apprend rapidement ce que les techniques de persuasion qui fonctionnent le mieux et ce que les élèves peuvent rencontrer comme un problème. Cet exercice fonctionne mieux lorsque la cueillette d'un sujet plus facile de démarrer et rendant plus difficile. Commençant par des sujets tels que la raison pour laquelle l'enseignant devrait écouter un nouvel artiste d'enregistrement, pourquoi elle devrait lire un nouveau livre ou quels films elle devrait voir tous font de grands endroits pour commencer. Défiez les élèves en faisant l'objet portée à travers le curriculum à l'aide de thèmes et de questions sur des sujets tels que les cultures du monde, de l'histoire et de la science.

Examen par les pairs

• Utilisation examen par les pairs comme une façon d'enseigner l'écriture persuasive permet aux élèves de voir comment les autres dans la classe pensent et comment ils convaincre un lecteur à l'action. La lecture de l'écriture à leurs camarades de classe leur permet de reconnaître comment ils construisent et développent un argument, ce langage qu'ils utilisent et comment ils structurent un document. Ils peuvent également mettre fin à l'activité avec une évaluation de travail des autres et de poser la question «Suis-je convaincu?" en ce qui concerne l'argument. Examen par les pairs est également bon pour l'ensemble du processus d'écriture pour aider les élèves à reconnaître les erreurs de grammaire, style, la structure et l'orthographe. Les étudiants peuvent également ne pas être à l'aise en partageant les mêmes pensées avec un professeur comme ils le feraient avec un camarade de classe, faisant examen par les pairs précieux dans l'enseignement de l'écriture.