Vous ne pourrez peut-être de comprendre ce que votre enfant est dit dans les premiers stades de parler quand ses compétences de prononciation sont rugueux. Il peut échanger des sons plus durs - C, K, G, F, S, - qui nécessitent des mouvements plus complexes dans la bouche des sons plus facile - h, p, m, n, W, T, D et B - qui appelez pour seulement un minimum de mouvement des lèvres et de la langue, explique Mary Mossman, un pathologiste de langue de la parole. Par exemple, votre enfant peut dire «tat» pour chat, «biche» pour aller, "dump" pour sauter ou «deux» pour chaussure. Compétences de prononciation améliorent considérablement au cours de la troisième année, bien que certains mots peuvent continuer à être intransigeants sur certains bambins. En deuxième anniversaire de votre enfant, il a probablement eu le coup de faire des phrases grammaticalement correctes, complètes telles que "Papa est rentré du travail maintenant" au lieu de "Papa à la maison."