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Le développement physique et des déficiences cognitives chez les enfants

Selon HealthyChildren.org, un service de l'American Academy of Pediatrics, 2 à 3 pour cent des enfants sont considérés comme ayant une déficience intellectuelle ou de troubles cognitifs, ce qui signifie que leur quotient intellectuel tombe en dessous de plages normales. Selon la gravité de la déficience, les enfants en dessous de QI normaux peuvent avoir des difficultés de socialisation, en gardant académiquement, de communiquer ou de l'exécution des activités de la vie quotidienne, tels que l'habillage et de manger. Le développement physique peut également être affectée en fonction de handicap ou diagnostic précis de votre enfant.

Cognitive Impairment compréhension

  • Des troubles cognitifs sont généralement diagnostiqués en utilisant les tests de QI. Selon HealthyChildren.org, le score moyen de QI est de 100, et la gamme de QI normal est considéré comme entre 90 et 110. Si le score de QI d'un enfant est en dessous de 70, il est considéré comme ayant un certain niveau de déficience cognitive, et de la gravité de la dépréciation dépend de son score global, selon un résumé en ligne des gammes IQ offerts par l'Institut de l'enfance et des aulnes adaptées à partir de la quatrième édition du "Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux."

Développement physique




  • Alors que des retards de développement physique et des déficiences cognitives ne sont pas toujours liés, de nombreux enfants souffrant de déficiences cognitives ont aussi motricité pauvres, qui, selon sa gravité, peuvent avoir un impact tout de l'écriture à habiller et de manger. Une étude 2013 menée par le Dr Vijaya Kancherla and Associates et publiée dans le "handicap et de la santé Journal" a également identifié un lien entre l'autisme, déficiences auditives et de vision et de déficience intellectuelle.

Reconnaître les signes

  • Au moment où un enfant atteint intermédiaire de l'enfance - défini par HealthyChildren.org comme début à 5 ans - les troubles cognitifs sont généralement diagnostiquées. Parfois, cependant, les symptômes ne sont pas reconnus jusqu'à ce qu'un enfant commence l'école. Signes inquiétants que votre 5 ans a un retard de développement comprennent l'incapacité à se concentrer sur des tâches pour plus de cinq minutes- inhabituelle peur, l'anxiété ou shyness- une incapacité à vous parler de sa journée à l'absence de réponse à une scolaire de cues- sociale l'incapacité de dire à son premier ou le dernier Nom et / ou une incapacité à se brosser les dents, se laver les mains ou habiller indépendamment, selon un résumé en ligne des Centers for Disease Control and Prevention adapté de deux pièces séparées de l'American Academy of Pediatrics.

Perspective

  • Alors qu'il est décourageant pour les parents d'apprendre que leur enfant a une déficience cognitive ou un trouble apparenté, il est important de se rappeler que tous les enfants ont des compétences différentes et des cadeaux, et les enfants souffrant de déficiences cognitives sont capables d'apprendre et de jouer au meilleur de leur personne capacités avec l'assistance. Si votre enfant est atteint d'une déficience cognitive, il est admissible à recevoir un programme d'éducation individualisé grâce à son école publique. Le PEI est un document personnalisé qui décrit les programmes d'éducation et de soutien spéciaux qui seront fournis en raison de son handicap et des besoins spécifiques, selon le Centre national pour les troubles d'apprentissage. Selon la gravité de la dépréciation, les services disponibles incluent le temps supplémentaire sur les tests et assignments- répétées instruction- therapy- et l'assistance professionnelle et physique l'apprentissage des compétences nécessaires dans la vie, y compris la socialisation, l'hygiène et la sécurité.

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