Adultes ayant une déficience intellectuelle utilisés pour être placés dans des classes d'éducation spéciale, en prenant rarement des classes parmi la population de l'enseignement général. Mais avec le passage des personnes handicapées Education Act en 1975, l'idée d'adultes handicapés qui fréquentent un collège est passé d'un rêve à la réalité. Aujourd'hui, il existe des programmes et des institutions pour les adultes qui sont développemental handicapés de fréquenter l'université.
Une déficience intellectuelle
Les Centers for Disease Control and Prevention rapporte que des troubles du développement sont un groupe d'affections raison d'une déficience physique dans l'apprentissage, la langue ou les zones de comportement. Il ya des handicaps spécifiques qui peuvent causer déficience intellectuelle: le syndrome de Down, le TDAH et l'autisme, par exemple. Les troubles du développement sont caractérisés par une incapacité à atteindre les étapes de développement dans l'enfance. Les troubles du développement, selon le CDC, sont généralement découvertes chez un enfant parce que le parent remarque l'enfant n'a pas atteint des jalons de l'âge approprié et prend l'enfant à un médecin. Autres handicaps, tels que le syndrome de Down et la paralysie cérébrale, sont surveillés chez les enfants dès la naissance.
Collèges avec des programmes pour la déficience intellectuelle
Selon ThinkCollege, les universités situées dans les États-Unis fournissent des classes pour les élèves de développement ou une déficience intellectuelle, et offrent trois programmes collégiaux de mérite. Le programme de participation aux études universitaires de l'Université de Western Carolina permet aux adultes handicapés d'accéder à des cours universitaires et de vivre sur le campus. En outre, l'université organise des cours de formation professionnelle, participation sociale et communautaire, et les compétences de vie personnelles afin que l'étudiant à la fin est en mesure de transition à l'âge adulte avec succès. Keuka College de New York propose des cours collégiaux et compétences pour la vie et la formation professionnelle. L'Université du Kentucky en partenariat avec la Northern Kentucky University d'offrir des cours et la formation professionnelle, ainsi que des expériences de travail et de stages à travers son Projet de l'enseignement supérieur en charge.
Autres programmes
En plus de collèges et universités qui offrent des services pour la déficience intellectuelle, les collèges communautaires peuvent offrir des programmes similaires. Taft Community College en Californie a un programme qui offre une formation, programme d'études collégiales et des expériences de travail pour les adultes ayant une déficience intellectuelle. Highline Community College dans l'Iowa offre un programme d'un ou deux ans qui permet à l'étudiant de déterminer ses propres objectifs et de travailler vers ces objectifs avec une combinaison de cours, de stages et de travailler avec la vie et les compétences professionnelles.
Hébergement et modifications
Tous les établissements d'enseignement postsecondaire doivent faire par la loi adaptations et des modifications pour ses étudiants de moins de IDEA - qui demeure en vigueur jusqu'à ce que l'étudiant atteint son 23e anniversaire. Après cela, les élèves ayant une déficience intellectuelle sont couverts par les Americans with Disabilities Act. Modifications à des cours collégiaux peuvent inclure différentes lectures de niveau, devoirs ou travaux en classe réduite, et autres tests. Hébergement pour les étudiants ayant une déficience intellectuelle peuvent inclure de grands textes d'impression, moins de problèmes ou de travaux, et réponses orales sur les tests plutôt qu'écrite.