Activités de densité pour le collège

Danse Raisins

• Présentez-densité en utilisant les raisins secs et de la soude. Verser la soude claire dans un récipient et ajouter quelques raisins secs. Comme les raisins secs, qui présentent une densité plus élevée que la soude, tombent au fond, des bulles se cramponner à leurs côtés, et finalement les amener à la hausse. Quand ils atteignent la surface, les bulles éclatent et ils sombrent à nouveau. Avec les bulles de gaz d'attachement pour eux, les raisins deviennent plus faible densité que la soude, et ils flottent. Pour une variation, essayez le chauffage de la soude. L'eau chaude a une densité différente de celle à froid, ce qui peut donner aux élèves un moyen amusant d'expérimenter avec différentes variables.

Densité Balloon

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  Montre comment la densité d'un gaz est différente de sa masse. Remplissez un ballon mylar à l'hélium juste assez pour obtenir de flotter. Attachez un ruban au ballon et de l'assiette jusqu'à ce que le ballon se bloque dans l'espace, ni flotter ni sombrer. Souffler de l'air chaud sur le ballon en utilisant un sèche-cheveux. Les parties vont élargir et le ballon monte. Lorsque l'air se refroidit, le ballon tombe. La chaleur ne change pas la masse. Le ballon se développe parce que les molécules se déplacent forcent les côtés sur. Il est devenu moins dense, pas plus léger. Comme l'air se refroidit, les molécules ralentissent, le rendant plus dense, pas plus lourd.

Détermination de la densité liquide

• Explorez la densité du liquide en utilisant de l'eau salée. Remplissez cinq cruches avec un gallon d'eau chacun. Dans la première, ajouter 1/2 tasse sel décapage. Mélangez une tasse de sel dans le deuxième, 1 1/2 tasse dans le troisième, et deux tasses dans le quatrième. Laissez la dernière que l'eau ordinaire. Colorer chaque solution avec une nuance de colorant alimentaire. Donnez aux élèves cinq tubes à essai contenant chaque solution. Puisez de la première solution, en utilisant soit une paille ou un compte-gouttes, et l'ajouter à l'éprouvette de la seconde. Si la solution des flotteurs, il est moins dense. Si elle se mélange ou coule, il est moins dense. Continuer à expérimenter avec chaque solution, et demander aux élèves d'établir l'ordre de la densité.

Densité Colonne

• Montrer aux élèves que les liquides peuvent partager le même volume, mais ont des densités différentes. Verser huit onces chacune de miel, le sirop de maïs, savon à vaisselle, l'eau, l'huile végétale, alcool à friction, et l'huile de la lampe dans des tasses séparées. Couleur tous, mais le miel et l'huile végétale avec différentes nuances de colorant alimentaire. Verser le miel dans un récipient cylindrique. Verser lentement le sirop de maïs sur le dessus. Suivez avec du savon à vaisselle, l'eau, l'huile végétale, de l'alcool, puis l'huile de la lampe. Lorsque vous avez terminé, vous voyez liquides séparés en couches sur le dessus de l'autre. La même quantité de deux liquides différents poids devra parce qu'ils ont des densités différentes.