Back-to-school activités pour la troisième année

Comment çava?

• Ce brise-glace aide les élèves à apprendre le nom des autres. Prenez les élèves à l'extérieur où ils ont d'espace pour courir pour ce jeu et leur ont former un grand cercle. Avoir un début d'enfants en marchant autour de l'extérieur du cercle et l'arrêt derrière un étudiant. L'enfant se présente avec une phrase simple, comme, "Salut, je suis Tom." L'autre enfant se retourne et se présente de la même manière. Ils se serrent la main, en disant: "Comment faites-vous, comment faites-vous, comment faites-vous?" puis exécutez dans des directions opposées autour du cercle. Le premier retour à l'endroit ouvert gagne, et l'autre étudiant doit se présenter à un autre étudiant et recommencer le processus. Continuer le jeu jusqu'à ce que chaque élève a eu la chance de se présenter au moins une fois.

Moi Boîtes

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  Pour ce projet confier à des étudiants un devoir à remplir une boîte à chaussures avec sept choses que les gens disent sur eux-mêmes. Éléments peuvent inclure une photo de famille, quelque chose qui représente un sport que l'enfant joue ou quelque chose avec sa couleur préférée sur elle. Demandez aux enfants de présenter leurs boîtes à toute la classe, puis de l'apparier les élèves et de les faire discuter de leurs boîtes plus en profondeur avec leurs partenaires.

Math Mates

• Divisez les élèves en deux et donner un groupe de fiches avec un ajout ou un problème de soustraction sur elle. Donner les autres fiches de groupe avec les réponses. Sans parler, chaque élève doit trouver son partenaire avec la réponse ou le problème de l'appariement. Cela aide les élèves apprennent la communication non verbale ainsi que l'intégration des problèmes de mathématiques. Vous pouvez également jouer le jeu avec les études sociales questions ou d'autres sujets d'étude en classe.

Course à obstacles aveugles

• Mettre en place les bureaux de sorte que la salle de classe ressemble à un labyrinthe. Divisez votre classe de troisième année en deux équipes, et demandez à chaque équipe de choisir un capitaine. Tous les yeux bandés d'autre et qui doit se lever sur un côté de la salle, tandis que les capitaines sont de l'autre côté. Mélangez les étudiants les yeux bandés afin que ses coéquipiers ne sont pas à côté de l'autre. Quand vous dites, "Allez," capitaines doit aider à diriger leurs équipes de trouver tous les leurs coéquipiers, conserver les épaules les uns des autres et de naviguer à travers le labyrinthe. La première équipe à obtenir tous ses coéquipiers à travers les victoires de labyrinthe. Ce jeu de construction d'équipe forte et chaotique oblige les étudiants à communiquer avec l'autre.