Des activités de renforcement de l'équipe de l'étudiant

Devenir plus petit

• Utilisez une corde pour créer un cercle assez grand pour les élèves de se lever et de les faire se tiennent en elle. Dites-leur de sortir et de faire le plus petit cercle, puis rentrer. Chaque fois que les étudiants obtiennent dans et hors du cercle, le rendre plus petit. Finalement, les étudiants doivent travailler ensemble pour tenir dans le cercle, car il est si petit. Mesurer le cercle lorsque les étudiants ne peuvent pas aller plus petit. La prochaine fois qu'ils jouent, leur dire qu'ils doivent travailler ensemble pour créer un cercle plus petit que la dernière fois.

Nombres

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  Demandez aux élèves sont assis en cercle avec leur visage regardant vers le bas. Les étudiants ne peuvent pas être en contact visuel avec quiconque. Un étudiant appelle, «1», et un autre étudiant doit continuer en disant "2." Si deux joueurs disent un certain nombre dans le même temps, l'équipe doit recommencer. Le but est de voir à quel point ils peuvent compter sans deux ou plusieurs personnes qui criaient le même nombre deux fois. Chaque fois qu'ils font cette activité, ils doivent essayer de battre leur meilleur score de la dernière fois.

Pull Tarp

• Placez une bâche sur le sol et ont les élèves de se tenir sur elle. Il ne devrait y avoir un peu d'espace autour de l'extérieur de la bâche quand les élèves sont debout sur elle. Défiez les élèves à retourner la bâche au-dessus sans que personne descendre la bâche. Si quelqu'un étapes off, les étudiants doivent recommencer. Temps les étudiants chaque jeu et les faire essayer de battre leur meilleur temps.

Course à obstacles les yeux bandés

• Chaque étudiant doit choisir un partenaire et donner à chaque paire un bandeau. Un partenaire met sur le bandeau et attend à la ligne de départ. Tracez une ligne d'arrivée environ 30 pieds de distance et ont les autres joueurs se tiennent à la ligne d'arrivée. Placez plusieurs cônes entre le départ et la ligne d'arrivée. Quand vous dites, "Go", les joueurs à la ligne d'arrivée doit crier pour leurs partenaires les yeux bandés sur la façon d'obtenir à travers l'aire de jeu sans toucher les cônes. Si un joueur se heurte à un cône, il doit recommencer. Le premier joueur à guider son partenaire dans le cadre de la ligne d'arrivée remporte la partie.