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Hébergement pour les malvoyants dans les écoles

Low-tech et high-tech logements peuvent bénéficier à la fois la basse vision et les étudiants légalement aveugle. Au niveau K-12, les élèves doivent apprendre sur l'hébergement adapté à leurs besoins et les moyens de défendre eux-mêmes, selon l'Association pour l'enseignement supérieur et l'accès des personnes handicapées (AHEAD). Au niveau postsecondaire, les étudiants ayant une déficience visuelle deviennent responsables de la divulgation de leur handicap et de l'auto-défense des logements efficaces.

Low-Tech Hébergement

  • À l'Université de Washington, la ressource DO-IT propose de nombreuses hébergement low-tech pour la basse vision et les étudiants aveugles. Scribes peuvent lire à voix haute du matériel de classe et de fournir des descriptions auditives de visuels pour les étudiants. Dessins soulevé ligne pour l'entrée tactile, conférences enregistrées et le temps d'essai prolongée peuvent se révéler essentielles ainsi. Beaucoup d'étudiants malvoyants bénéficient de élargie (16-18) police sur le matériel de lecture, loupes de table et première rangée de sièges sans éblouissement.

Elargissement de l'écran




  • Les étudiants ayant une basse vision peuvent utiliser des moniteurs surdimensionnés et des logiciels d'agrandissement de l'écran, tels que ZoomText 9.1 et Magic 11. Les deux produits offrent une variété de points de vue, grossissement clair jusqu'à 36 fois, le contraste des couleurs et des fonctionnalités de suivi. Une loupe de Windows 7 permet aux utilisateurs d'agrandir l'écran jusqu'à 16 fois, selon Microsoft. Utilisateurs malvoyants peuvent également bénéficier de la fonction de zoom simple dans Windows sous l'onglet Affichage.

Les lecteurs et scanners

  • Si les instructeurs fournissent du matériel de classe en format électronique, les lecteurs d'écran peuvent lire des documents à haute voix aux étudiants. Versions de sortie de la parole de la magie et ZoomText fournissent une variété de voix ressemblant à des humains, en plus de l'élargissement de l'écran. Pour les documents non disponibles par voie électronique, les produits Kurzweil peuvent numériser du texte, fournir une sortie de la parole et de permettre aux étudiants de mettre en évidence des informations importantes, selon l'avant.

Matériel et logiciels braille

  • Bien que certains étudiants aveugles comptent sur les scanners et les lecteurs, d'autres utilisent le braille pour la lecture, l'écriture et la prise de notes. Machines Braille traditionnels, à la fois mécaniques et électroniques, permettent aux étudiants d'entrer des informations directement. Pour convertir le texte électronique en braille, logiciel de traduction braille Duxbury peut se connecter à une embosseuse électronique et produire un texte en braille, selon l'avant.

CCTV

  • Télévisions en circuit fermé (télévisionneuses) permettent aux étudiants ayant une basse vision pour agrandir les pages de leurs livres ou documents, selon l'avant. Pas de numérisation ou de copie est nécessaire. L'instructeur peut roue CCTV côté de l'élève ou les élèves peuvent transporter leurs propres CCTV. Imprimer peut apparaître comme noir sur blanc ou blanc sur noir, selon les besoins de l'élève.

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