Rubriques pour des activités de lecture et d'écriture

Recherche

• Les étudiants ne sont souvent pas conscients que leurs professeurs ne considèrent pas Wikipédia ou professionnellement sites biaisées pour être une des ressources fiables, il faut donc toujours discuter de vos besoins à l'avance et assurez-vous que chaque élève dispose d'une copie écrite ou un fichier numérique se référer. Sources devraient être à jour (pas plus de cinq ou dix ans, selon votre domaine) et pertinente pour le sujet de l'étudiant. Les élèves doivent intégrer au moins un devis ou référence par paragraphe, fournissant nécessaires auteur citations et établir des liens logiques à l'énoncé de la thèse du papier. Les étudiants devraient reconnaître au moins un autre point de vue et de traiter avec elle dans le cadre de l'article. Toute nouvelle information devrait avoir une source - aucun appel à la «connaissance commune» ou des généralisations au sujet des personnes ou groupes de personnes sans données statistiques.

Organisation

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  Les articles doivent adhérer au format MLA ou APA. L'introduction devrait résumer le papier et doit inclure un énoncé de la thèse cohérente que le reste du support papier. Paragraphes du corps devraient fournir des informations de fond adéquate à moins que les directives d'affectation instruisent autrement. Les peines ne devraient pas être redondante, contradictoire ou non séquentielle. Les paragraphes doivent se terminer dans les propres mots des élèves plutôt que de citations et devraient passer de manière fluide au paragraphe suivant. Le dernier paragraphe devrait résumer l'argument et paraphraser la thèse concluante.

Style

• Les étudiants devraient varier la structure des phrases, se concentrer sur des constructions verbales complexes et composées complexes et d'éviter autant que possible des phrases simples. L'écriture doit être efficace, spécifique et précise. Moins que la cession appelle à la voix passive pour l'objectivité scientifique, les élèves doivent écrire leur peine dans la voix active et utiliser des verbes transitifs aussi souvent que possible, en évitant reliant verbes et "être" verbes. Le ton et la voix devraient être cohérentes et le papier doivent être orientés vers un public spécifique.

Vocabulaire

• Les élèves devraient afficher une commande appropriée du vocabulaire adapté à leur niveau et domaine d'études. Les mots doivent être des étudiants Divers- devraient éviter d'utiliser le même mot clé, ou la forme du mot, dans des phrases consécutives. Enseignez à vos élèves sur les avantages et les pièges de variation élégante avant d'attribuer un projet d'écriture afin que les étudiants peuvent éviter la redondance et l'évasion maladroite de mots clés. Les mots doivent être utilisés en fonction de leurs significations. Les élèves doivent éviter de locutions et de clichés.