Enseigner aux enfants pourquoi nous avons besoin d'utiliser des ustensiles alimentaires

Bonnes manières à table

• Utiliser des ustensiles de cuisine permet aux gens de manger sans toucher la nourriture avec leurs doigts. Les petits enfants ne disposent souvent pas les mêmes désirs que les adultes de garder leurs doigts propres. Donc, il est particulièrement important d'enseigner aux jeunes sur l'utilisation des ustensiles quand ils deviennent capables de le faire, conseille consultant l'étiquette professionnelle Arden clisé. Apprendre à utiliser des ustensiles est bien partie du développement de bonnes manières à table.

Attentes réalistes

• 
  
  
  
  

  Comme vous encourager votre enfant à développer des compétences d'ustensile, gardez vos attentes réalistes pour assurer que vous ne comblez votre enfant ou de créer des associations négatives avec repas ou de manger. Un enfant peut commencer à tenter d'utiliser une cuillère par âge de 15 mois et pourrait progresser à l'aide d'une cuillère et une fourchette d'environ 2 ans, selon l'Université de Pittsburgh, Bureau du développement de l'enfant. Même avec la pratique, il est pas inhabituel pour un enfant aussi vieux que l'âge de 6 à lutter avec des ustensiles.

Ajustements pour la réussite

• Comme vous encourager votre enfant à utiliser des ustensiles, définir sa place pour la réussite. Plus il est facile d'utiliser des ustensiles, plus il est probable que votre enfant verra les avantages de leur utilisation à la place des doigts. Fournir des ustensiles enfant-taille qui correspond dans ses mains confortablement. Ces ustensiles ont souvent des formes particulières qui rendent plus facile pour un petit enfant pour les maintenir et de les manipuler pour les auto-alimentation. Pratiquer avec des ustensiles aidera les petits enfants à développer les habiletés motrices fines nécessaires pour manipuler ces outils.

Pleasant Heures de repas

• Mangez avec vos jeunes au moment des repas pour montrer comment manger avec des ustensiles soigneusement. Gardez repas agréable et faire vos commentaires positifs si vous ne les submerge pas. Offrir une rétroaction et de louange tels que: «Je vois que vous tenez votre cuillère et une fourchette pour manger. Vous faites si bien! Est-il pas agréable de se sentir si grand et garder vos doigts propres?" Soyez patient si votre enfant se débat, il va continuer à travailler dans ce domaine.