Jeux d'affaires pour la formation des professionnels de la finance finances permettent de pratiquer en utilisant la terminologie financière et les concepts nécessaires pour gérer les coûts, créer des budgets et de suivre les revenus. Jeux fournissent un amusement et une pause bienvenue de cours traditionnels, qui peut devenir ennuyeux. Ces jeux permettent aux élèves d'utiliser leurs compétences et leurs connaissances nouvellement acquises en les appliquant à un défi compétitif. La formation des Finances qui comprend un jeu aide les étudiants à saisir les principaux concepts financiers et de prendre des décisions d'affaires efficaces en utilisant une combinaison d'un visuel, auditif et les mains sur les approches. Jeux aident les élèves se souviennent de l'information présentée et attention continué à des conférences.
Caractéristiques
Jeux d'affaires pour la formation de la finance disposent généralement des environnements simulés visant à familiariser les participants avec les concepts et les termes financiers. Les jeux de simulation placent généralement des étudiants dans un scénario impliquant une entreprise. Les élèves commencent généralement en examinant les données financières de l'année précédente, y compris les chiffres de ventes, les comptes de profits et pertes, les bilans et les flux de trésorerie. Le défi devient alors pour atteindre les objectifs de performance en prenant de bonnes décisions financières.
Avantages
Jeux capturent l'attention des gens et de promouvoir l'interaction de groupe. Les étudiants qui sont en concurrence avec d'autres étudiants dans les jeux d'affaires pour l'étude de la formation de la finance les dépendances associées à des transactions financières dans des conditions similaires dans le monde réel, mais sans les risques. Les participants acquièrent des connaissances de termes financiers, les indicateurs et les mesures dans un environnement de travail réaliste. Ils développent des compétences qui transfèrent à faire des transactions efficaces une fois qu'ils retournent à leurs emplois. Jeux d'affaires en ligne offrent une chance pour les étudiants d'affaires partout dans le monde à participer, permettant des occasions de réseautage, ainsi.
Types
Jeux d'affaires pour le financement fournissent généralement des opportunités de rôles pour les participants. Ateliers et conférences offrent généralement des jeux et des exercices comme pause de cours traditionnels, qui peuvent devenir fastidieux. Dans ces exercices de jeu de rôle, les équipes de construire un plan d'affaires pour présenter aux autres élèves. L'objectif pourrait être d'augmenter les coûts de recettes ou de réduire. Leur stratégie doit inclure un plan de mise en œuvre et les prévisions financières de la façon dont le projet sera réalisé. Ce type de jeux peut être utilisé comme une activité brise-glace au début d'un cours de formation financière ou au cours de la session. Les jeux en ligne offrent aux entreprises simulées que les participants courent comme si elles avaient l'intention d'un jeu d'ordinateur. Jeux sur Internet, tels que Résultat revenu et d'autres jeux de simulation d'entreprise en ligne avec de nombreux joueurs, permettent aux participants de se renseigner sur les entreprises et la finance tout en rencontrant de nouvelles personnes. Certains jeux en ligne, tels que le jeu de l'économie Virtonomics, ont été traduits en d'autres langues et d'intégrer la technologie de réseautage social.
Objectifs d'apprentissage
Un jeu d'entreprise financière permet aux étudiants de pratiquer les compétences clés enseignées dans la formation de la finance. À la fin, les étudiants devraient être en mesure de déterminer les éléments des états financiers de base, comme un compte de résultat et un bilan. Les élèves développent la capacité d'expliquer la différence entre les concepts clés, tels que la trésorerie et les bénéfices. Les participants découvrent comment analyser les données financières qui détermine la santé générale de leur entreprise simulée et appliquer cette connaissance à leur véritable entreprise une fois qu'ils retournent au travail. Ce type d'activité permet également aux élèves de revoir les informations qu'ils ont appris avant de prendre un examen final.