Pyramide des projets pour la sixième année

Sciences sociales

• Revivre l'histoire en ayant vos élèves à construire des modèles des pyramides égyptiennes. Les élèves peuvent utiliser des cubes de sucre, l'empilement de briques de plastique ou d'autres objets à assembler leurs modèles. Idéalement, chaque élève de situer son modèle sur une affiche ou de la mousse-core conseil d'administration et puis décorer le conseil pour donner l'apparence du désert égyptien. Les étudiants peuvent également choisir de construire des pyramides méso-américains, qui ont une structure quelque peu différente et fonction que les pyramides égyptiennes.

Math

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  Une pyramide avec une base et trois visages de taille égale, ou tétraèdre, est l'un des cinq solides platoniciens vu en géométrie. Bien que vos élèves ne soient pas encore apprennent solides platoniciens, ils peuvent néanmoins en apprendre davantage sur les pyramides en tirant un filet de cet objet, le découper et coller ou collage ensemble. Défiez vos étudiants avancés pour créer des filets plus complexes qui se replient dans des objets tridimensionnels complexes.

Anglais

• Bien que sixième année classe anglaise évoque habituellement des visions de rapports oraux et maladroits essais ennuyeux, il n'a pas à être de cette façon. Donnez à vos élèves un projet d'écriture créative impliquant le thème de votre pyramide. Par exemple, vos élèves peuvent écrire à la première personne Journal du point de vue d'un ancien personne égyptien ou méso-américain. Les élèves peuvent dessiner des rôles d'un chapeau à veiller à ce que les différentes personnes impliquées avec les pyramides de construction sont représentés. Etat de vos élèves et pas seulement sur la mécanique en anglais, mais sur l'exactitude historique et de la créativité ainsi.

La science

• Les élèves en classe de sciences peuvent utiliser un prisme en forme de pyramide à en apprendre davantage sur le spectre visible. En optique, un prisme est un morceau solide de verre ou de cristal avec une section transversale triangulaire. Bien que la lumière blanche entre dans le prisme, les réfracte de verre et sépare les différentes longueurs d'onde et les couleurs, et un arc en ciel de lumière quitte le prisme. Séparez vos élèves en groupes et donner à chaque groupe un prisme, une lampe de poche et un morceau de papier blanc. Assombrir la pièce et de permettre aux étudiants d'expérimenter avec des arcs en ciel faisant apparaissent en faisant la lumière à travers le prisme sur le papier.