Activités de la maternelle soupe de pierre

Collage de la Communauté

• À la fin de l'histoire, les membres de la communauté jouissent dans une fête. Discutez avec les enfants sur les types de repas en commun que nous mangeons aujourd'hui. Peut-être qu'ils ont participé à un dîner-partage de l'église ou d'un pique-nique familial, où les gens apportent chacun quelque chose à partager. Planifiez votre propre repas en commun. Discutez de ce type de planification va dans partager un grand repas avec les autres. Encourager les élèves de la maternelle à la réflexion critique sur ce qui doit être fait. Faire des listes d'emplois et de les affecter à des étudiants. Invitez d'autres salles de classe à participer, attribuant à chaque élément à apporter. Avoir invitations de plaisir à créer que les étudiants peuvent fournir aux clients. Les étudiants peuvent créer des paramètres de table et maîtresses.

Faire de la soupe

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  Demandez à un parent qui est un bon fabricant de soupe pour aider avec ce projet. Attribuez à chaque élève un des ingrédients énumérés dans le livre, et ont lui apporter l'ingrédient à la classe. Dans le récit de Marsha Brown dans le livre "Stone Soup", ce qui inclut les carottes, le chou, le boeuf, pommes de terre, d'orge et de lait. Ne pas oublier "trois pierres lisses, rondes." Lavez-les bien avant de les ajouter à la casserole.

Cœur et partage

• Discutez avec les étudiants sur l'importance de partager avec les autres. Comment pouvons-nous partager la nourriture avec des personnes souffrant de la faim aujourd'hui? Expliquer le concept de banques alimentaires, et si possible, planifier un voyage sur le terrain à un. Demandez à chaque élève d'apporter un aliment non périssable de la maison. Vous pouvez aussi avoir votre classe parrainer une collecte de nourriture toute l'école. Imprimer des affiches qu'ils peuvent accrocher couleur et autour de l'école. Demandez aux élèves de visiter d'autres salles de classe chaque jour pour collecter les dons en nourriture.

Pierres à travers le curriculum

• Utilisez le thème de la pierre comme un tremplin vers d'autres sujets. Les pierres sont facilement disponibles et font de grands manipulation. De plus, les enfants jouissent les trouver. Lancer une collection de pierre dans votre salle de classe, en encourageant les élèves à apporter en pierres qu'ils trouvent. Pour seulement quelques dollars, vous pouvez acheter de grands sacs de roches et de pierres de différentes formes, tailles et de textures à partir de centres de rénovation. Utilisez ces pierres que de manipulation mathématique en addition, soustraction et les leçons de tri. Utilisez-les pour résoudre les problèmes de mots liés à l'histoire de la soupe de pierre, tels que, "Si une personne a trois carottes, et une personne a deux pommes de terre, légumes combien aurions-nous?"