Les parents jouent un rôle essentiel dans la théorie comportementaliste, qui soutient que vous pouvez façonner le comportement d'un enfant par un conditionnement par la louange, ignorant les comportements ou les punir si nécessaire. Vous êtes au cœur de la discipline de votre enfant dans la formation de comportement. La formation de comportement prend beaucoup de temps à accomplir, il ne faut pas se décourager si cela prend plus de temps que vous le pensiez. Un conseiller professionnel peut vous aider à travailler à travers les problèmes et d'apprendre les techniques de formation de bon comportement.
Théorie comportementaliste
L'idée derrière la théorie comportementaliste est qu'il est préférable d'étudier les actions à la place de la psyché. Les enfants apprennent les habitudes, et ils peuvent aussi désapprendre les habitudes. Comportementalistes regardent les comportements d'une personne pour essayer de comprendre comment remodeler leurs comportements à adopter des comportements plus acceptables. Par exemple, les comportementalistes décourageraient une personne si il montre des comportements négatifs et encouragerait une personne si il montre des comportements positifs, selon l'Université de l'État de New York, Cortland. Comportementalistes estiment que l'environnement externe de l'enfant est ce qui influence son comportement, et non pas son caractère génétique.
Trois choix
Le premier choix que vous avez en tant que parent d'apprendre à votre enfant la maîtrise de soi est de louer les comportements que vous voulez voir. Ceci est le renforcement positif et il est généralement plus efficace que la punition. Le deuxième choix est d'ignorer les comportements ne vous plaisent pas et envoyez votre enfant un message que vous ne approuver et qu'elle ne sera pas attirer l'attention, elle aspire. Le troisième choix est de punir votre enfant, et ce, raconte votre enfant que ce comportement est inacceptable. Ces trois choix de jeter les bases de la discipline comportementaliste, selon le site HealthyChildren de l'American Academy of Pediatrics.
Récompenses
Lorsque vous voulez que votre enfant à faire quelque chose, le regarder dans les yeux, et de parler d'une voix claire, non-émotionnel. Surveillez votre langage corporel des signes de colère ou d'impatience. Avoir quelques objectifs simples pour votre enfant à accomplir en une seule fois avant de vous déplacer. État ce que vous voulez que votre enfant à faire succinctement, sans l'aide de questions. Par exemple, disons, "mettre le livre et de venir ici," par rapport, «Voulez-vous mettre le livre et de venir ici, s'il vous plaît?" Fournir une limite de temps pour faire la commande de plus concret. L'utilisation d'une minuterie peut être utile. Disposez les conséquences de ce qui se passera si votre enfant ne respecte pas aussi bien que ce qui se passera si il le fait. Répondre immédiatement et effectuer les conséquences lorsque votre enfant obéit ou quand il ne le fait pas. Ne jamais refuser l'affection ou l'éloge de votre enfant comme une forme de punition.
Récompenses
Les récompenses peuvent servir juste le coup de pouce que les enfants ont besoin pour surmonter un défi de comportement. Réduire la récompense, puis l'enlever complètement lorsque votre enfant a maîtrisé un certain comportement, puis fixer un objectif pour un comportement plus difficile côté de faire des progrès. Aussi, rappelez-vous que vous ne pouvez pas utiliser des récompenses comme des pots de vin quand ils agissent de façon inappropriée. Au lieu de cela, mettre en place un système de récompense avec votre enfant avant qu'elle ait la possibilité de se conduisent mal. Récompenses pourrait être un système de vignette dans laquelle votre enfant travaille à l'obtention d'un jouet ou dans lequel il gagne quelques heures de récréation supplémentaire.