Méthodes de discipliner un enfant forte volonté

Temps libre

• Placer un enfant dans "time out" implique d'avoir à rester dans un prédéterminé et convenu zone dans laquelle ils seront assis ou debout en silence pendant un laps de temps donné. Certains experts de garde d'enfants tels que Jo Frost, la star de l'émission de télé réalité "Supernanny", recommandent le séjour des enfants en "time out" pour une durée de minutes équivalent à leur âge (trois ans est de trois minutes). Pendant le temps, les enfants devraient avoir une question claire à orienter leur réflexion silencieuse comme ils prennent littéralement le temps de leurs activités. Typiquement, cette question doit les diriger réfléchir à leur comportement et l'attitude, ainsi que la façon dont ils peuvent et devraient améliorer à la fois. Par exemple, vous pouvez lui demander de venir avec une réponse à la question: «Pourquoi êtes-vous dans le temps, et comment pouvez-vous éviter les temps dans l'avenir?"

Des messages clairs et fermes

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  Selon MacKenzie, la première et la meilleure façon d'éviter les conflits avec un enfant forte volonté est de fournir des instructions fermes, claires et d'établir des limites claires et fermes, sur le comportement. Par exemple, plutôt que de demander à un enfant volontaire, «Voulez-vous s'il vous plaît arrêter de frapper votre soeur," vous devriez demander à votre enfant à "cesser de frapper votre soeur, s'il vous plaît." En ouvrant avec le verbe action, il n'y a aucune chance pour un enfant de mal interpréter le vrai sens de votre instruction, comme ils pourraient le faire avec la question simplement en répondant par «non». De même, MacKenzie et Frost recommandent tous deux l'établissement d'un ensemble de lignes directrices de comportement qui sera convenu par vous et votre enfant et affiché clairement quelque part dans votre maison.

Choix limités

• MacKenzie croit que les enfants souhaitent souvent de démontrer leur indépendance en refusant la demande des parents. Ce faisant, les enfants sont en mesure de maintenir l'idée qu'ils sont en contrôle de leurs décisions. Un moyen facile de contrecarrer ce comportement est d'offrir à votre enfant la possibilité de choisir ce qu'il faut faire en cas de refus de suivre une directive claire et ferme. Par exemple, si un enfant ne tient pas compte de la directive de «cesser de frapper votre soeur, s'il vous plaît," alors on pourrait répondre avec, "vous pouvez choisir de cesser de frapper votre soeur ou vous pouvez choisir de passer les huit prochaines minutes en temps-out." Après la pesée de l'option, les enfants sont susceptibles de choisir le choix qui leur cause le moins de détresse, dans ce cas, d'arrêter de frapper sa sœur.

Ignorant

• Bien que l'utilisation judicieuse des temps morts, des instructions fermes et des choix limités peut aider à gouverner beaucoup de mauvais comportement d'un enfant volontaire, MacKenzie recommande également le désengagement systématique de comportement à votre enfant des expositions qui pourrait être considéré comme "la recherche d'attention." Fits, des crises de colère, pleurer, crier et boudeuses sont tous des comportements qui MacKenzie croit porter la voix de "faire attention à moi." Lorsque les parents réagissent à ces comportements avec attention, les enfants apprennent l'efficacité de jeter un ajustement, ayant un accès de colère, pleurer, crier ou faisant la moue. En réponse à un tel comportement de recherche d'attention, MacKenzie recommande aux parents ignorent tout simplement leur enfant comme un moyen de rester dégagé de sa manipulation. Désengagé ignorant peut également être utilisé lorsque les enfants parlent dos ou contredisent un parent.