Les activités de marketing pour les collégiens

Faire un commercial

• Parce que la télévision est une activité de loisir commun pour les jeunes étudiants, ils sont déjà à l'aise avec des publicités. Travailler en groupe ou à titre individuel, obliger les élèves à créer une publicité pour des produits déjà attribué. Passez en revue les caractéristiques et les avantages de chaque produit en tant que domaines d'intérêt pour les publicités, mais permettent aux élèves d'utiliser leur imagination quant à la façon de présenter le produit dans les annonces.

Ecrire une annonce de Magazine

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  Découpez annonces de magazines et de passer en revue les caractéristiques communes des publicités imprimées comme le titre, appel à l'action, élément graphique et des informations de contact. En outre, vous pouvez utiliser l'ordinateur en classe pour examiner les sites Web pour les différentes sociétés et de montrer comment l'information en ligne prend en charge les annonces dans les magazines pour les mêmes produits. Les étudiants peuvent ensuite créer un magazine annonce qui soutient la télévision commerciale a récemment réalisé et présenté à la classe.

Utilise Internet

• En raison de la vaste portée de courrier électronique et le marketing Internet, utiliser l'ordinateur en classe pour suivre l'emplacement d'une lettre envoyée par courriel. Bien que peu de gens comme lettres e-mail de la chaîne, ce message pourrait être présenté comme un projet de classe. Demandez aux destinataires de répondre à l'e-mail énumérant simplement leur emplacement géographique et leur demandant de transmettre le message à quelqu'un qu'ils connaissent qui soutenir l'activité. Suivre les résultats sur une carte du monde pour démontrer comment l'Internet permet efforts de marketing rapides et profondes.

Développer un nouveau produit

• La recherche est une partie importante de la commercialisation. En classe, de développer une campagne de marketing pour un nouveau produit spécialement conçu pour les élèves de collège. Commencez par les idées de remue-méninges et de perfectionner le projet à trois ou quatre produits potentiels. Créer une brève enquête et demander aux élèves d'étudier à leurs amis qui produit qu'ils achèteraient. Rassembler les données et les analyser afin de déterminer le meilleur produit. Demander aux élèves de générer une activité commerciale de publicité imprimée et de la télévision pour promouvoir le nouveau produit. Enfin, vous pouvez envoyer une lettre par courriel via l'ordinateur en classe pour voir combien de gens seraient intéressés à acheter le produit.