1960 idées de projets de l'école

La guerre et les protestations Vietnam

• La guerre des États-Unis au Vietnam a été le centre de nombreux conflits définissant des années 1960. Ceux-ci comprenaient le conflit entre les anti-guerre les citoyens américains et le gouvernement. Bien que l'apprentissage sur le mouvement anti-guerre, les étudiants peuvent faire les chemises psychédéliques de couleur qui sont devenus un symbole durable de manifestants de paix - tie-dye shirts. Les élèves peuvent apporter des chemises blanches plaine et, sous la supervision de l'enseignant, mouiller la chemise, le plier en motifs circulaires, attacher la chemise dans le modèle avec des bandes de chaîne ou en caoutchouc, gicler la chemise avec de la teinture de couleur différente dans des endroits différents, puis laissez- colorants tremper dans la chemise et sec.

Stratégies mouvement des droits civiques

• 
  
  
  
  

  Les années 1960 ont vu le mouvement des droits civiques, lorsque les Afro-Américains et d'autres minorités ont commencé à protester pour une plus grande protection et l'égalité devant la loi. Les protestations ont réussi à inviter le passage de nombreuses nouvelles lois consacrant l'égalité raciale. Cependant, les méthodes utilisées pour assurer l'égalité différaient de groupe en groupe et le chef de leader. Divisez la classe et demandez-leur de recherche différents dirigeants et les groupes. Ceux-ci devraient inclure Martin Luther King Jr., Malcolm X et les Black Panthers. Demandez aux différents groupes disent la classe de leur leader ou groupe assigné, y compris ses objectifs et la façon dont il (ou ils) allait les atteindre.

Musique que 1960 Histoire

• Une des progressions culturelles dans les années 1960 était la croissance et le développement des genres existants, tels que la musique folk et rock 'n' roll. Musique et politique souvent affrontés dans cette décennie et de nombreux artistes tels que Bob Dylan et les Beatles, ont quitté la décennie autant différents musiciens que ils y étaient entrés. Divisez la classe en groupes et attribuer à chacun un musicien majeur ou groupe musical des années 1960. Le groupe préparera ensuite une présentation de la façon dont le groupe a changé au cours de la décennie, la façon dont les événements historiques des années 60 que le développement influencés. Ils doivent également choisir une chanson par le musicien ou le groupe qui est un commentaire sur les événements qu'ils vivaient à travers - et jouer cette chanson pour la classe.

Violence dans les années 1960

• Un fait omniprésente des années 1960 était la violence - à partir de l'action militaire à l'échelle mondiale, contre les minorités, contre les manifestants et par les manifestants. Divisez la classe en groupes et attribuer à chacun à la recherche d'un autre type de violence, comme la violence commise par des groupes comme le Weather Underground, la violence contre les manifestants anti-guerre, la violence contre les militants des droits civiques et des groupes controversés comme les Black Panthers. A la fin, la classe doit travailler ensemble pour préparer un tableau qui dépeint visuellement où les méthodes violentes particuliers étaient une communauté au sein des groupes et des événements, et où ils étaient uniques. Les résultats seront probablement surprendre les étudiants.