Projets scientifiques à thème Harry Potter

Plantes qui attaquent

• Ce projet en classe permet aux élèves de l'école élémentaire et moyen de découvrir comment les plantes affectent le monde autour d'eux. Informer les élèves que Harry, Ron et Hermione, personnages de la série de livres Harry Potter, ont lu sur un accident impliquant une plante mortelle dans le journal imaginaire, La Gazette du Sorcier. Utilisation des encyclopédies et des sources en ligne, encouragent les élèves à des plantes qui affectent les humains comme le sumac vénéneux, le sumac vénéneux ou sumac à vernis, et les plantes qui attaquent les insectes, comme la Dionée recherche. Sur un panneau d'affichage, demandez-leur de dessiner une image de la plante qu'ils ont choisi et écrire une description de la façon dont leur usine affecte les humains comme Harry Potter et d'autres créatures, il entre en contact avec.

La vie de la Tarentule

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  Ce projet de la science de la classe permet aux élèves de comprendre l'immensité de la nature et le nombre d'espèces qui existent. Informer les élèves que Ron, Harry Potter et Hermione ont décidé de visiter leur ami, Aragog, l'araignée géante parler. Lors de la visite, ils deviennent curieux au sujet de l'ami de Aragog la Tarentule. Utilisation des encyclopédies, des livres de bibliothèque et à l'Internet, encouragent les élèves à en savoir autant que possible sur les tarentules. Fournissez-leur une liste de questions à utiliser dans leur quête, y compris le nombre de variétés, il ya, si oui ou non ils peuvent être gardés comme animaux de compagnie, combien de temps ils vivent, si elles sont toxiques ou non, et dans quelles régions du monde sont-ils on trouve généralement. Demandez à chaque liste des étudiants faits intéressants qu'ils ont découvert à propos de tarentules et les encourager à dessiner une image de la variété qu'ils pensent ressemble le plus à Aragog.

Voler à travers les nuages

• Voler à travers les nuages ​​aide les enfants des écoles élémentaires et intermédiaires pour déverrouiller le mystère de nuages ​​et de la façon dont ils produisent la pluie. Réglez la scène en disant aux enfants que tout en laissant Dursley, Tonks avertit Mad Eye Moody se méfier voler à travers les nuages. Utilisation des encyclopédies et Internet, encourager le groupe à découvrir comment peuvent différents types de nuages ​​sont là. Demandez-leur de décrire ce type de précipitation provient de chaque type de nuage et ce qui se passera si Harry Potter et Maugrey Fol Œil volent à travers eux. Demandez-leur de déterminer si tous les nuages ​​produisent la pluie et si Harry ou Mad Eye vont se tremper si elles volent à travers chaque type sur le chemin de la maison ou non.

Pop Rocks Potion

• Cette expérience consiste à aider les élèves des écoles intermédiaires et secondaires découvrent les effets du dioxyde de carbone par le biais d'un Harry Potter inspiré prétendent sort magique. Remplir un petit mi-chemin de gobelets en papier avec de l'eau pour l'utiliser comme un chaudron. Verser un paquet de bonbons éclater la roche dans l'eau. Comme vous ajoutez le sucre candi popping, dire "Popping sucre candi, fais-moi entendre que l'avenir est proche!" Ensuite, tout en ajoutant une cuillère à café de bicarbonate de soude au mélange, dit à haute voix: «Donnez-moi une notion de la potion de roche à éclater!" Vous verrez la combinaison commencent à augmenter. Comme il se lève, ajouter quelques gouttes de rouge ou de colorant alimentaire bleu au mélange tout en disant, "Si les professeurs sont étranges, laissez les couleurs changent!" Vous devriez remarquer le mélange commence à changer de couleur. Enfin, ajouter quelques gouttes de jus de citron au mélange tout en disant: «Que faire cette potion Harry rapide en mouvement!" Comme le mélange se combine avec le jus de citron, il va commencer à bulle et fizz. Demander aux élèves d'exprimer leurs opinions sur ce qui a causé les produits chimiques de réagir et de les encourager à partager leurs hypothèses avec la classe.