Concepts spatiaux - comme ci-dessus, en dessous, à proximité, derrière, sur, la dernière, en face de, dans et sur - fournir du matériel pour les cours sur la relation entre une personne ou un objet et un autre objet. Ce sont les blocs de construction au début de l'apprentissage qui aident à bâtir la compréhension d'un enfant de concepts mathématiques, sciences et technologie, selon UChicagoNews.
Environnement d'apprentissage
Vous pouvez enseigner cette leçon sur les concepts spatiaux à un groupe d'enfants dans votre salle de classe, une salle de sport ou en plein air, le temps le permet. Assurez-vous que chaque enfant a assez de place pour étendre ses bras et de se déplacer librement son bureau. Repositionner les bureaux, si nécessaire, ou de trouver un espace d'apprentissage plus large.
Matériaux
Vous aurez besoin de quelques matériaux pour cette leçon de concept spatial. Outre les enfants et leurs bureaux, vous devez saisir des blocs de bois et au moins un animal en peluche pour chaque enfant. Faites-en une journée "Apportez un ours en peluche à l'école". Vous pouvez également recueillir quelques petits autocollants, règles, crayons et du papier.
Le jeu
Pour engager vos élèves dans cette leçon, tourner cette leçon dans un Simon Says jeu modifié. Vous commencez avec "Simon dit ..." et terminer avec des phrases comme, «Placez votre ours en peluche sur la tête", "Mettez le bloc carré sous un bloc de rectangle", "tenir à côté de votre bureau» ou «Asseyez-vous ci-dessous votre bureau. " Mettre l'accent sur les mots de concept spatial pour faire valoir votre point. Rédigez une liste de mots de concept spatial au tableau et de permettre aux enfants de prendre un tour étant Simon, faire en sorte qu'ils utilisent l'un des mots de la liste.
Version avancée
Si vous liez cette leçon dans une leçon de mathématiques sur mesure, vous pouvez également offrir à chaque enfant un morceau de papier, un crayon et une poignée de petits autocollants pour jouer à ce jeu. Offrir Simon Says indications sur ce qu'il faut faire avec les matériaux, tels que "Dessiner une forme de triangle au milieu du papier", "Mesure deux pouces au-dessus du triangle et dessinez un cercle" et "Placer une étiquette sur la droite du cercle ».