Introduction aux projets de classe affaires

Former une société Mock

• Demander aux élèves de former de petites équipes et attribuer à chaque groupe un semblant-business pour créer. Le processus de création maquette entreprise devrait marcher la classe à chaque étape de la formulation d'une entreprise, de préférence en conjonction avec votre programme de la classe. À la fin du semestre ou de classe, chaque équipe doit présenter son activité à la classe, en insistant sur chaque étape du processus de développement commercial, comme la rédaction d'un plan d'affaires, la recherche d'investisseurs, des stratégies de marketing, de fabrication et de production.

Plan d'affaires Création

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  Créer une liste d'entreprises et de les copier sur des cartes individuelles ou de petits morceaux de papier. Placez toutes les entreprises dans un chapeau et de le transmettre autour de la salle de classe afin chaque élève peut tirer un bout de papier. L'étudiant devra ensuite créer un plan d'affaires pour son entreprise choisie avec l'intention de recherche d'investisseurs externes ou de capital de démarrage. Plans écrits pour un financement extérieur contiennent davantage de recherches sur l'analyse SWOT - mettant l'accent sur les forces, faiblesses, opportunités et menaces - et des explications en profondeur de l'entreprise, ses modèles de revenus et les marchés cibles de l'entité.

Créer un plan pour une entreprise existante

• Dites aux élèves de choisir une entreprise de la NASDAQ et de créer un plan d'affaires qui reflète la structure existante de l'entreprise. Certains de leurs plans seront hypothétique, que l'accès à certaines informations de la société est limitée, mais ils peuvent se concentrer sur les clients existants réels et les produits ou services que l'entreprise offre au public.

Interviewer un chef de la direction

• Attribuer une interview et un projet de rédaction pour chaque élève. L'entrevue doit être d'un PDG d'une entreprise de fabrication de 500 000 $ ou plus en revenus annuels et ils doivent présenter leurs conclusions dans un essai formelle sur le rôle de chef de la direction de la société, comment elle est venue à la position et l'avenir de la société sous sa direction . Les étudiants seront également présenter leurs résultats lors de l'entrevue à la classe dans une présentation en diaporama avec un fond du PDG, la société elle commande et l'avenir de cette société.