Activités et jeux pour un groupe de jeunes

Bouche sâle

• Ephésiens 4:29 avertit les chrétiens de ne pas laisser la corruption provenant de leurs bouches. Avertissements similaires sont donnés à la fois dans 2 Timothée 2: 14-16 et Éphésiens 5: 4. Le jeu de sale gueule montre qu'il est beaucoup plus facile de dire des choses qui sont nuisibles que d'arranger les choses après que vous avez dit eux. Demandez aux élèves sont assis en cercle sur le sol. Remettez à chaque élève un tube de dentifrice et ont les presser d'environ 2 pouces de pâte sur une plaque de papier. Demandez-leur de concurrence pour remettre le dentifrice dans le tube. Ils trouvent qu'il est pratiquement impossible. Lisez Jacques 3: 2-12. Dites aux élèves que les mots, comme le dentifrice, ne peuvent pas facilement être repris.

Pratique

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  Laissez les jeunes membres de l'église pratiquent le leadership de la congrégation avec le groupe de jeunes. Permettre aux membres de mener leurs pairs dans le chant et la prière. Demandez aux élèves plus âgés ou plus expérimentés pour mener les leçons de dévotion. Ceci donne aux élèves l'occasion d'utiliser leurs dons spirituels et de servir Dieu sans la pression d'aborder la congrégation entière.

Sketchs

• Cassez les élèves en équipes et demandez-leur de sketches. Les élèves peuvent écrire leurs propres sketchs, ou vous pouvez imprimer les scripts de l'Internet qui se rapportent au thème biblique que vous étudiez. Ensuite, discuter du développement du caractère et des thèmes religieux dans les sketches. Sketchs peuvent être un excellent moyen d'attirer les étudiants qui hésitent à rejoindre les grandes activités de groupe. Sujets sketch possibles comprennent la pression des pairs, la conversion des amis au Christ, le respect, l'honnêteté et l'abstinence.

Piété

• Encourager les élèves à considérer les choses qu'ils doivent faire tout en vivant une vie pieuse. Acheter pas cher un miroir pour chacun des élèves du groupe de jeunes. Demander aux élèves d'utiliser des marqueurs de peinture ou des marqueurs permanents pour écrire les traits de personnalité et les caractéristiques qu'ils veulent voir en elles-mêmes sur le miroir. Dites aux élèves qu'ils doivent eux-mêmes examiner chaque jour comme commandé dans 2 Corinthiens 13: 5.