Idées pour un horaire quotidien Homeschool pour la 3e année

Si le parent a choisi un programme emballé ou un recueil de textes disciplinaires pour l'étudiant de troisième année, l'enfant peut passer une partie importante de la journée d'enseignement dans des activités similaires à ses pairs scolaires publics et privés. Elle peut se déplacer à travers la lecture et de l'écriture aux études sociales, mathématiques et en sciences avec une certaine instruction et le soutien de la société mère. Le délai dépendra de l'étudiant et les missions de cette journée.

Une pause déjeuner pourrait lui permettre de prendre du temps pour une leçon d'économie domestique qui se traduit par un repas et passer du temps en bonne santé avec les frères et sœurs. Après le déjeuner, elle finirait toutes les leçons restantes. Elle pourrait passer quelque temps sur la lecture indépendante et d'étudier près de la fin de la journée.

Certains parents trouvent études unitaires une méthode pratique lors de l'enseignement des enfants de différents âges ou les enfants qui aiment travailler sur les leçons à l'aide d'un fil de thème commun. Instruction Matin peut inclure l'enseignement de base sur le thème de l'unité. Suite à cela, elle et ses frères et soeurs peut diviser pour travailler sur l'apprentissage à l'âge et la capacité appropriés. Mathématiques, la lecture, l'écriture, les études sociales et la science peuvent tous être liés dans le sujet de l'étude de l'unité.

Par exemple, une leçon sur le baseball peut attacher ensemble des statistiques de base-ball (mathématiques), l'histoire du baseball et les joueurs clés (études sociales, lecture et écriture). Le troisième-niveleuse pourrait passer du temps à apprendre ce que la nutrition d'un joueur de balle doit jouer efficacement (la science et de la santé). Un parent ou plus fratrie peut aider avec des questions. La journée pourrait finir avec les informations d'enfant présentant appris au cours des travaux de ce jour-là.

Certaines familles se réunissent une ou plusieurs fois par semaine pour rencontrer d'autres maison-scolaire dans l'apprentissage coopératif. Ils peuvent prendre des excursions sur le terrain ensemble, écouter les présentateurs spéciaux et de participer à l'apprentissage en groupe. Les autres jours, la journée d'école pourrait procéder un peu comme le calendrier traditionnel apprentissage.

Les jours de co-op, le troisième-niveleuse arriverait à l'emplacement «école» et participer à l'enseignement de groupe. Selon la taille de la coopérative, il pourrait y avoir de nombreuses classes à choisir, avec des sessions en cours d'exécution que par le matin ou dans l'après-midi. Les parents peuvent déposer les enfants ou rester pour donner des instructions.

À la fin de la journée de co-op, les étudiants rentrent chez eux pour travailler sur les attributions de classes ainsi que leurs études habituelles.

Bien que une méthode moins commune, unschooling permet à l'étudiant de choisir ce qu'il faut apprendre et quand. Elle peut choisir de passer la journée sur l'apprentissage de l'ordinateur à propos de l'élevage et de la prise en charge de passer l'après-midi pour les animaux. Le parent peut observer et fournir une orientation lorsqu'on lui a demandé, mais peu d'instruction formelle se produit, sauf si l'étudiant le cherche.