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Ressources primaires vs ressources secondaires

Les étudiants en études sociales salles de classe ont besoin d'utiliser et de différencier entre les sources primaires et secondaires. Une source primaire est un document ou d'artefact qui a été écrit ou créés pendant la période étudiée. Une source secondaire, d'autre part, analyse et interprète les sources primaires, selon l'Université de Princeton. Les sources primaires et des sources secondaires à la fois donnent un aperçu essentiel lors de l'interprétation d'un moment de l'étude.

Sources primaires

  • Les sources primaires sont des témoignages de première main d'un événement. Les sources primaires comprennent des journaux, des revues, des discours, des interviews, des documents gouvernementaux, des photographies, des films, des cartes, des bijoux, des dessins, des sculptures et des volontés, entre autres choses. Les sources primaires pourraient inclure "Le Journal d'Anne Frank" lors de l'étude des tissages Guerre mondiale II- et de la poterie au cours d'une étude des Amérindiens ou un enregistrement de "I Have a Dream" discours de Martin Luther King pour explorer le mouvement des droits civiques en Amérique.

    Artefacts originaux sont des sources primaires.
    Artefacts originaux sont des sources primaires.

Sources secondaires




  • Les sources secondaires sont des documents d'un événement avec l'auteur au moins une fois retiré de l'événement. L'auteur de la source secondaire était pas présent à la event- qu'il est de son interprétation de l'événement. Les sources secondaires comprennent encyclopédies, biographies, livres les plus publiés, y compris les manuels et livres documentaires. Un manuel d'histoire pourrait être utilisé pour déterminer la séquence des événements menant à la guerre révolutionnaire, un livre sur la Seconde Guerre mondiale pourrait fournir des informations sur les batailles importantes ou un article de magazine pourrait se dérouler les idéaux du boycott des bus de Montgomery.

    Les étudiants' textbook is an example of a secondary source.
    Le manuel de l'élève est un exemple d'une source secondaire.

Interprétation des deux sources

  • Une différence principale entre les sources primaires et secondaires est l'interprétation du document ou d'un artefact. Dans les sources primaires, vous êtes celui qui fournit l'interprétation. Il est de votre devoir de comprendre ce que la source essaie de vous dire sur le passé. L'interprétation de sources secondaires est le point de vue de l'auteur de la pièce. Son point de vue ne peut pas être légitime. Il comprendra sa partialité et ses opinions. D'autre part, les auteurs des documents sont les personnes susceptibles qui ont étudié la question de tous les côtés et qui ont développé leurs connaissances au cours des années d'études sur le sujet.

Évaluer les sources

  • Quand y compris les sources de votre recherche d'une période de temps, que ce soit primaire ou secondaire, il est important d'évaluer la validité de la source. Avec les deux types de sources, poser des questions afin d'évaluer le document ou d'un artefact. Les sources primaires devraient être typique de la période de temps, et il devrait y avoir d'autres documents ou objets qui collaborent les informations que vous trouvez. Vous devez également déterminer comment largement publiés ou utilisés le document ou élément a été pendant la période d'étude. Les sources secondaires devraient fournir et soutenir les points de vue de l'époque de l'étude, de répondre à toutes les questions clairement et ne pas avoir un agenda caché de l'auteur. Y compris les deux types de sources ajoute de la profondeur à votre recherche et la connaissance.

    Cette affiche comprend à la fois une source primaire et secondaire à propos de Rosa Parks.
    Cette affiche comprend à la fois une source primaire et secondaire à propos de Rosa Parks.
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