Connectez pièces de routine de la journée de votre troisième année du primaire à l'administration locale. Ont-ils pris un bain ce jour-là? La ville fournit l'eau. Ont-ils voyagent sur une rue pour aller à l'école? La commune susceptible construit les routes. Demandez-leur de dresser une liste des services - la police, la protection incendie et le déneigement, par exemple - pour montrer que ce qu'ils ont appris touche leur vie quotidienne. Ils peuvent également jouer le rôle d'rappeler les concepts mieux. Troisième année du primaire sont censés connaître ces services afin qu'ils puissent plus tard, la distinction entre l'État, locales et fédérales rôles gouvernementales, selon les normes de l'éducation de l'Etat du Michigan.
Activités d'enseignement de l'administration locale pour la troisième année
Comme ils apprennent fonctions gouvernementales locales comment, troisième-niveleuses peuvent relier ces leçons à la vie quotidienne à travers des activités de classe. Ils peuvent découvrir quels services leur communauté fournit, examiner les nouvelles locales, rencontrer les gens qui font leur course de ville ou même visiter l'hôtel de ville.
Apprendre sur les services locaux
Utiliser Nouvelles locales
Distribuez des copies d'un journal local et donner le ciseaux d'enfants, de la colle et le panneau d'affichage. Donnez-leur la mission de traquer des histoires ou des photos de fonctionnaires ou d'employés locaux - le maire, un membre du conseil, un officier de police, garde de croisement ou de l'équipage de la route. Demandez-leur d'utiliser ce qu'ils trouvent pour créer une affiche et d'écrire une description de comment et pourquoi la personne aide à la communauté. Ils apprendront sur les emplois municipaux et apprécier ces gens plus quand ils les voient. Certains élèves pourraient avoir les membres de la famille qui travaillent pour le gouvernement local, ce qui porte la leçon encore plus proche de la maison.
Inviter des leaders dans
Pour amener le gouvernement à l'intérieur de la salle de classe et de faire paraître réel, planifier une journée de gouvernement municipal et inviter ville, village ou ville fonctionnaires de se rendre. Avant l'arrivée du maire, chef des pompiers ou de la police officier, avoir les tiers-niveleuses pensent de questions à poser afin qu'ils apprennent en quoi consiste le travail de la personne. L'Institut d'éducation civique, un projet de programme de gouvernement local, note que de rencontrer les représentants locaux renforce leçons de troisième année dans le gouvernement local, alors que les normes de l'éducation de l'Ohio ayant recommandent les enseignants enregistrent les réponses afin que les élèves puissent les consulter plus tard.
Prenez un voyage sur le terrain
Pour aider votre troisième-niveleuses se souviennent de leurs leçons de l'administration locale, les prendre sur la route de cimenter l'information dans leurs souvenirs. Mettre en place un voyage sur le terrain de l'hôtel de ville, le palais de justice, d'incendie ou de police ou un autre établissement de l'administration locale. Le zoo de la ville - également un service municipal - fait un grand, de manière pédagogique pour terminer la journée. Les enfants vont voir comment le gouvernement fonctionne de l'intérieur, peut-être apprendre à s'asseoir dans le fauteuil du maire ou de monter sur un camion de pompiers.
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