Grade 4 sujets discours

Personnages historiques et des personnages populaires

• Il est facile de trouver des informations et des faits sur les personnages historiques et des personnages populaires pour effectuer des recherches pour un discours. Encourager les élèves à utiliser leurs goûts personnels de choisir un individu. Par exemple, un élève fasciné par les téléphones cellulaires pourrait choisir Alexander Graham Bell. Aspirant caricaturistes ou animateurs peut bénéficier de l'apprentissage sur les artistes tels que Charles Schulz, Jim Davis ou l'histoire de Pixar Studios et ses propriétaires.

Ambitions personnelles

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  Enseigner élèves de quatrième année de se tourner vers leur avenir en suggérant explorant ambitions personnelles pour leur sujet de discours. Organiser une discussion en classe et aider les élèves à commencer par trouver des idées. Suggérez-leur de Recherche d'options de carrière, l'expansion sur les bases au-delà le titre du poste. Par exemple, si ils sont intéressés à devenir pompier, ils peuvent aborder ce que font les pompiers, la vie à la caserne des pompiers, le salaire, la formation requise ou l'éducation, et les avantages pour la communauté.

Nouvelles locales

• Aide élèves du primaire apprennent l'importance d'être conscient du monde et de prêter attention à ce qui se passe, il en recommandant leur recherche de nouvelles idées pour des articles thématiques. Focus sur les arts et les loisirs, les livres et la musique, ou maison et de jardin de garder drame graphique et des détails au minimum. Profils locaux de nouvelles de la communauté, moins de crimes lourds et de magazines tels que ceux trouvés dans "Parade" offrent également des options appropriées. Spécialité ou animales publications offrent gérable sujet et jolies images d'agir comme des aides visuelles.

Problèmes scolaires liés

• Habiliter les jeunes à appréhender et de comprendre leur environnement en encourageant la recherche qui se concentre sur les règles, les politiques et les lignes directrices dans leur école. Les idées et les sujets comme l'intimidation (comment repérer et pourquoi ne pas le faire), les codes vestimentaires (les conséquences positives et négatives de les porter) et le Rapport cartes (ce qu'ils signifient et pourquoi ils sont nécessaires) sont des options appropriées. Le conseil scolaire de district et les sites Web offrent de l'information utile. Si l'école héberge son propre site, explorer son contenu est également approprié.