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D'élever les enfants dans les années 1800

Selon le site de la maison historique James Ford, les pratiques d'éducation des enfants changé de manière significative dans les années 1800. Jusqu'à ce point, les enfants ont été considérés comme des adultes de petite taille et ne pas avoir une «enfance» en tant que telle. Ils étaient censés apprendre tâches et des responsabilités rapidement, et de travailler aux côtés des adultes dès qu'ils étaient prêts et capables. Un article intitulé "Nouvelles règles pour les enfants» qui a été publié dans "Table ronde de Harper" le magazine a fait des suggestions pour les familles à changer la façon dont ils ont élevé leurs enfants et de donner un exemple positif pour eux.

Commentaire positif

Les parents ont été invités à montrer l'approbation de leurs enfants quand ils ont réalisé quelque chose ou se sont bien comportés. Les enfants ont commencé à être considéré par les adultes que les jeunes apprenants qui ont besoin de suivre un bon exemple de leurs aînés. Ils ont commencé à apprendre en recevant des réponses constructives de leurs parents, au lieu de seulement puni pour leurs erreurs.

Retenue dans la répression




Les parents ont été encouragés à se comporter humainement envers leurs enfants. «Nouvelles règles pour les parents" informés que les adultes ne devraient jamais punir les enfants quand ils étaient en colère. Si l'enfant est de recevoir le bon message sur ce qu'elle a fait de mal, le parent doit communiquer ce d'une manière calme mais ferme. Châtiments violents et un comportement menaçant envers les enfants ont été fortement déconseillées. La façon dont les enfants devaient apprendre des adultes était révolutionné dans les années 1800.

Éducation et du travail

L'éducation des enfants dans les années 1800 était fragmentaire parce qu'ils étaient nécessaires à la maison pour le travail agricole et le travail domestique. Dans les zones rurales, les écoles ont tendance à se composer d'une seule pièce dans laquelle les enfants de tous âges ont été enseignées. L'accent mis sur l'éducation dans les années 1800 était sur la lecture, l'écriture et les mathématiques de base (aussi connu comme «les trois R»). Beaucoup de parents ont reconnu que leurs enfants avait besoin de cette éducation de base d'avoir un choix de professions et métiers quand ils ont atteint l'âge adulte. Instruction chrétienne est aussi une partie importante de l'éducation des enfants dans les années 1800, avec la capacité de lire la Bible vu comme un moyen essentiel de devenir un bon chrétien. Mores et des valeurs telles que l'honnêteté, les mœurs et la charité ont également appris à l'école.

Rôles de genre

Pendant les années 1800, les Américains croyaient que mâles et les femelles devraient occuper les sphères bien distinctes, et les enfants ont été préparés pour cette d'un jeune âge. Les garçons ont été encouragés à être inventif et entreprenant, afin qu'ils grandissent pour devenir des entrepreneurs, des ingénieurs, des politiciens, des ministres. Ils ont été considérés comme les États-bâtisseurs de l'avenir. Les filles ont appris à développer des qualités nourrir, comme la patience, la bonté et la douceur. Les filles devaient apprendre à être au foyer et à développer la sagesse morale de soutenir les hommes dans leurs familles.

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