Quels types d'emplois ne les enfants ont à l'époque médiévale?

Page

• Une page a été la première étape pour devenir un chevalier ou un noble dans un château. Pour un garçon de devenir une page, il a dû être d'au moins 7 ans d'âge et de noble naissance. Le service d'une page était à son seigneur, un chevalier ou un noble. L'uniforme une page portait devait avoir les mêmes couleurs et l'emblème que celui de son seigneur. Ses fonctions étaient aux soins pour les vêtements de son maître, l'aider à habiller et entretenir lui pour les sept prochaines années. En retour, une page serait formé pour occuper le poste.

Écuyer

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  Un écuyer est venu après une page et était la dernière étape avant de devenir un chevalier. Un garçon aurait normalement être 14. Ses fonctions sont devenues plus pertinentes pour son avenir. A devoirs écuyer devaient apprendre les codes de chevalerie, équitation, nettoyer l'armure et les armes de son chevalier et répondre aux besoins spécifiques de son chevalier du matin au soir. Il a également le devoir d'un écuyer d'apprendre la bonne étiquette du château pour tenir dans lors d'événements sociaux du château. Par conséquent, un écuyer devait apprendre la musique et la danse. La vie d'un écuyer a duré sept ans, ou parfois un seul acte de bravoure pourrait causer un écuyer à être anobli plus tôt.

Les emplois de Filles

• Bien que l'époque médiévale était dominée par les hommes, les femmes occupaient des emplois qui ont contribué au développement de la société. Les filles ont généralement été formés pour devenir des femmes au foyer et des mères. Par conséquent, une fille typique médiévale réalisée compétences impératives à l'éducation des enfants, gestion du ménage et prendre le relais lorsque le mari ne pouvait pas fournir des soins financière suffisante. Ces compétences comprennent: la cuisine, la collecte de nourriture, la couture, la filature, le tissage, le nettoyage, la lessive et la fabrication de la bière. Dans les fermes, les filles ont aidé avec le labourage, la récolte, la traite et l'alimentation des animaux.

Apprentissage

• Les enfants ont appris des tâches difficiles et ingrates par apprentissage avec leurs parents ou avec d'autres personnes. Dès son jeune âge, les garçons et les filles ont acquis une expérience de l'observation et de participer à des compétences exercées par leurs parents. Les jeunes filles ont d'abord appris les compétences comme le tissage, la cuisson et la filature de leurs mères. Alors que les garçons ont acquis des compétences et des métiers de leurs pères. À l'âge de 7 ans, les enfants ont eu l'occasion de mettre leurs compétences à utiliser car ils étaient souvent renvoyés à travailler dans les ménages jusqu'à ce qu'ils étaient adolescents.