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Facteurs influant sur la diminution des inscriptions dans les écoles

L'éducation joue un rôle majeur dans la réussite économique future et le bien-être d'un individu. Par conséquent, les parents et les éducateurs sont souvent préoccupés lorsque les élèves quittent l'école. Toutefois, les écoles sont souvent inquiets de perdre le financement pendant les périodes de faible taux de scolarisation, surtout quand un grand nombre d'étudiants fréquentent des écoles alternatives ou sortir de la zone.

Naissance de faibles taux et de la population

  • Taux de natalité inférieurs influencent la scolarisation. Lorsque la zone générale a moins d'enfants en général, les écoles des pénuries d'inscription qui peuvent conduire à des licenciements financement et d'enseignants a diminué. Population affecte les taux de scolarisation. Les zones qui ont des gens qui se déplacent loin auront inscriptions scolaires inférieurs. Aussi, si personne ne se déplace dans le district scolaire, baisse de la natalité en général peuvent diminuer progressivement les effectifs scolaires. Ces problèmes sont fréquents dans les zones rurales et exacerbent le financement déjà limité que ces écoles reçoivent.

Business Numbers

  • Le nombre d'entreprises dans une zone donnée sont positivement corrélés à l'inscription scolaire. Zones géographiques avec moins d'entreprises ont diminué de scolarisation. Les taux de chômage ne influencent pas de manière significative les taux de scolarisation, selon des études menées par le Centre pour la Pennsylvanie rurale.

Politiques de réforme




  • Certaines politiques de réforme ont diminué les effectifs scolaires. Par exemple, à Chicago, les réformes visant à préparer les étudiants à l'école secondaire ont conduit à diminué le taux de scolarisation à l'école secondaire que moins d'élèves passent à travers la porte de la promotion. Étudiants obtenir de faibles étaient les plus susceptibles de ne pas inscrire à l'école secondaire.

Transition High School

  • La transition à l'école secondaire provoque souvent les élèves à abandonner l'école. Beaucoup d'étudiants ne peuvent pas gérer la transition vers une plus grande autonomie. Certaines écoles ont cherché à faciliter la transition en ayant écoles primaires prolongées qui vont jusqu'à la 9e année, avec un accent sur la préparation des étudiants pour l'environnement de l'école secondaire.

Nécessité d'emploi

  • Certains élèves abandonnent l'école afin qu'ils puissent exercer un emploi. Certains étudiants sont forcés dans des situations financières dans lesquelles ils ont besoin de travailler pour apporter un revenu qui peuvent eux et leur famille soutenir. Certaines familles ne valorisent pas l'éducation et préfèrent que leurs enfants entrent dans la main-d'œuvre.

Gestation

  • Grossesse conduit parfois à décrochage scolaire. Les adolescentes enceintes peuvent souvent pas gérer le stress de la grossesse et de l'éducation simultanée. D'autres fois, les médecins prédisent que l'adolescent va donner naissance autour d'un moment où l'adolescent a des événements académiques cruciaux tels que les examens qui déterminent si oui ou non l'adolescent passe.

Mauvaises notes

  • Certains élèves ont de mauvaises notes ou la fréquentation. En conséquence, ils ne se sentent pas qu'ils peuvent obtenir leur diplôme et choisissent plutôt d'abandonner. Les étudiants ne peuvent pas abandonner l'école jusqu'à ce qu'ils soient 16. Par conséquent, pour atteindre cet âge offre aux étudiants la possibilité d'abandonner l'école secondaire.

Alternatives scolaires

  • Certains parents choisissent d'envoyer leurs enfants dans des écoles privées. D'autres parents choisissent l'enseignement à domicile à leurs enfants. Ces décisions sont souvent prises parce que les parents ne sont pas satisfaits avec le programme d'études fournies par les écoles publiques, de sorte qu'ils diminuent les publics les taux de scolarisation en tirant leurs enfants.

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