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Septième qualité sujets de papier de recherche

Les enseignants de septième année attribuent souvent des documents de recherche pour aider leurs élèves à apprendre à localiser, d'analyser et de matériel de recherche de document. Demandez à vos élèves de choisir un sujet de recherche dans un domaine spécifique, comme la littérature, la science, l'histoire ou la technologie, si vous voulez insister sur un sujet particulier. Ou, leur permettre de choisir un sujet à partir de votre liste de suggestions, telles que «comment» ou «avantages / inconvénients" papiers. Les sujets de recherche doivent attacher dans votre curriculum septième année afin que les élèves acquièrent une compréhension plus profonde et plus large de sujets pertinents.

Événements

  • Demandez à vos élèves de choisir un sujet des événements en cours afin qu'ils apprennent à mener des recherches dans les journaux et sur les sites Internet d'information. Assurer qu'ils ont accès à des journaux réputés, des magazines et des ressources en ligne. Proposer nouvelles locales, nationales ou internationales qui couvrent les événements majeurs, les questions politiques, de crimes ou de la culture pop.




    Encouragez vos élèves à sélectionner discutable, très instructif ou incite à la réflexion rapports événements d'actualité météorologiques quotidiennes et les résultats sportifs sont trop basique. Le but est de les aider à apprendre à distinguer les faits des opinions et de trouver de l'information digne de confiance. Fixer une exigence qu'ils doivent consulter un certain nombre de ressources, tels que les deux journaux et deux sites de nouvelles en ligne.

Thèmes "comment faire"

  • Optez pour un "how-to" thème si vous voulez que vos étudiants à la recherche étapes clés d'un processus, selon l'Initiative des normes étatiques de base commun. Dites à votre classe que les sujets doivent porter sur les études sociales, la science, l'histoire, la littérature, de la technologie ou d'affaires. Vous ne voulez pas que les élèves recherches sur des sujets trop familiers, comme la façon de faire du vélo, ou comment faire un beurre d'arachide et confiture sandwich.

    Proposer des sujets plausibles - comment un projet de loi devient une loi, comment ouvrir un compte d'épargne, comment prendre soin d'un chinchilla, comment devenir président des États-Unis, la façon d'écrire un poème ou comment fonctionne un aimant. Encouragez vos élèves à choisir un "how-to" le sujet qu'ils connaissent actuellement peu ou rien. Ils peuvent rechercher des informations dans des livres, des manuels, des encyclopédies, des revues spécialisées et sur les sites de bonne réputation.

"Avantages et inconvénients" Papers

  • Encouragez vos élèves à choisir un sujet de recherche qui couvre à la fois les avantages et les inconvénients d'une question particulière, selon l'Ecole Sidwell Friends à Washington, DC septième niveleuses doivent apprendre à analyser les deux côtés d'une question d'éviter les biais, l'évaluation d'une variété des ressources pour tirer des conclusions logiques, bien pris en charge. Proposer des sujets possibles, tels que les avantages et les inconvénients associés à la construction du barrage des Trois Gorges, les effets positifs et négatifs des Croisades, des avantages et des inconvénients à avoir des détecteurs de métaux dans les écoles ou les avantages et les inconvénients de textos comme une forme de communication.

Problèmes sociaux

  • Demandez à votre septième année du primaire à la recherche des sujets sociaux, tels que la violence dans les écoles, toxicomanie ou l'alcoolisme, droits des animaux, l'itinérance, la brutalité policière, l'analphabétisme, suicide chez les adolescents ou les troubles alimentaires, recommande les écoles publiques de Linden dans le New Jersey. Ils doivent utiliser des données statistiques, des commentaires de professionnels dans le domaine de la recherche et de revues médicales ou psychologiques pour appuyer leurs conclusions. Encouragez-les à aborder des vues opposées dans leurs documents, en fournissant des raisons pourquoi ces angles sont fausses ou trompeuses. Fournir du matériel de recherche, tels que des livres, des périodiques, des services informatiques EBSCO et un accès Internet pour les aider à trouver de l'information viable.

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