Projets scientifiques sur les circuits électriques faciles

Remplir un circuit simple

• Les élèves peuvent créer un circuit simple en utilisant une batterie «C» -sized, un morceau de papier d'aluminium et d'une petite ampoule. Les étudiants doivent fournir une explication écrite sur la façon dont l'électricité fonctionne et ce qui est nécessaire pour compléter un circuit. Un schéma dessiné avec les symboles électriques correctes devrait également faire partie de la présentation du projet expo-sciences. Les élèves peuvent présenter le projet en connectant la feuille d'aluminium sur le côté négatif de la batterie et l'ampoule sur le côté positif de la batterie, puis de toucher l'autre côté de la feuille à la base de l'ampoule, l'amenant à éclairer.

Le Circuit de la série

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  Les élèves peuvent construire un circuit en série pour créer un circuit un peu plus complexe que la simple circuit. Ce projet nécessite un savoir-faire peu de câblage et peut-être un peu d'aide d'un adulte, en fonction de l'âge et de la capacité de l'étudiant. Le circuit série emploie l'utilisation d'une pile de 9 volts, fils isolés, un interrupteur et deux ampoules vissées dans les douilles autoportantes. Les élèves courent un fil de la partie négative de la batterie à l'interrupteur. Le fil doit ensuite continuer à la première prise. Un autre fil est placé entre les deux prises, en les reliant. Puis un dernier fil relie la deuxième prise sur le côté positif de la batterie, complétant le circuit.

Homemade Circuit avec Switch

• Plutôt que d'acheter une prise de commutation et ampoule, les étudiants peuvent créer un circuit simple avec un interrupteur maison et porte-ampoule. Les élèves auront besoin d'un bloc de bois, punaises métalliques, trois morceaux de fil isolé avec un pouce de chaque extrémité de l'isolation dépouillé, une batterie, une pince à linge, un clou, un trombone et une ampoule. Pour créer l'interrupteur maison, les élèves doivent envelopper l'une des extrémités exposées du fil autour de une punaise et l'enfoncer dans le bloc de bois, répéter ce même processus avec un autre morceau de fil et punaise et connectez l'autre extrémité du deuxième fil le côté positif de la batterie. Le trombone doit être attaché à un autre punaise dans le bois entre les deux premières punaises. Lorsque le trombone "switch" est pressé vers le bas sur l'autre punaise, le circuit est terminé. Les élèves ont ensuite brancher le fil lâche de l'interrupteur à l'autre punaise dans le bois et ongles la pince à linge avec les mâchoires directement plus de la punaise. Ils doivent ensuite placer l'ampoule dans les mâchoires de la pince à linge, assurer la base de l'ampoule touche la tête de la punaise ci-dessous. Le fil final est ensuite enroulé autour de la base de l'ampoule et relié avec le côté négatif de la batterie.

Circuit électronique detecteur de pluie

• Systèmes de gicleurs automatiques peuvent gaspiller l'eau et de l'énergie si ils courent quand il pleut. Les élèves peuvent construire un circuit qui détecte l'eau et éteint pour économiser l'énergie, mais se tourne dans l'absence d'eau. Utiliser une éponge, trousse de laboratoire de capteurs électroniques et deux batteries de 9 volts, les étudiants peuvent démontrer la façon dont un circuit peut être modifié pour être utilisé à des fins de conservation. Le kit est livré avec des instructions et une introduction à un circuit électrique. Ce projet peut être utilisé pour un projet d'expo-sciences ou en génie.