Le Titanic était un grand et légendaire navire qui a tenté de naviguer de l'Angleterre à New York au début des années 1900. Sur son trajet, le navire a heurté un iceberg, qui a conduit à ce amortissement et plus de 1500 personnes noyade ou de mourir de froid dans le froid océan Atlantique. Il ya beaucoup de projets scolaires qui peuvent aider les élèves à apprendre plus sur ce navire historique et tragique événement.
Suivi du TitanicEn utilisant une carte de l'océan Atlantique qui montre à la fois les Etats-Unis et l'Angleterre, marquer le port où le Titanic a commencé son voyage. Le Titanic a quitté Southampton à l'origine, l'Angleterre, arrêté à Cherbourg, en France et à nouveau à Queenstown, en Irlande pour mettre les passagers à bord. La destination finale du Titanic était New York City. Le Titanic a coulé 1.000 miles à l'est de Boston et 375 miles au sud-est de Saint-Jean, Terre-Neuve. Ceci est un projet interactif qui permet aux élèves de voir le chemin du Titanic de façon visuelle.
Insubmersible BateauLe Titanic a été appelé à l'origine d'un navire insubmersible. Remue-méninges des idées sur ce que ferait effectivement un bateau insubmersible, et demandez aux élèves de créer des dessins de ce navire. Créer un plan détaillé des matériaux qui pourraient être utilisés dans la construction, combien de personnes le navire tiendrait, la flexibilité de son métal serait et dans quelle mesure il serait capable de faire pencher avant de sombrer. Demander aux élèves de venir avec un plan pour tester si un navire coulerait ou non.
Simulacre de procèsImpliquer toute une classe dans un simulacre de procès concernant le naufrage du Titanic. Aller sur l'histoire du Titanic et les personnes qui ont été pensés pour être responsable du naufrage, tels que White Star Lines. Un groupe serait la défense pour White Star Lines et de parler de la raison pour laquelle ils ne sont pas responsable du naufrage et de mort de nombreux passagers. L'équipe de poursuite serait présenter des preuves pourquoi White Star Lines étaient à blâmer pour le naufrage. Une autre section de la classe peut être membres du jury afin de déterminer la culpabilité ultime.
ChronologieUtilisez une grande feuille de papier de construction placé sur un mur dans une salle de classe pour être un grand calendrier des événements Titanic. Les étudiants peuvent aider à marquer les dates des événements importants, tels que le premier navire construit par White Star Lines, la conception du Titanic, la construction du Titanic, d'autres navires construits par White Star Lines va des voyages et du naufrage du Titanic. Les élèves peuvent faire des recherches sur les événements à venir avec autant de détails comme ils le voudraient, ainsi que dessiner des images pour aller avec les événements.