Instruire et guider les étudiants à travers un projet de peinture murale qui représente un concept particulier depuis le curriculum. Peindre la murale sur un mur de la classe, si vous avez la permission du propriétaire de l'immeuble, ou sur un morceau de toile de grand format. Utilisez la peinture murale comme une grande échelle, explication visuelle d'une idée. Par exemple, expliquer les différentes tailles de chaque planète dans le système solaire en peignant chaque planète à l'échelle sous la forme d'une grande fresque. Cela va montrer aux élèves comment grand soleil est comparée à toutes les autres planètes, etc.
Créer des objets en papier mâché pour aider à une leçon particulière et aussi pour aider à décorer la salle de classe. Utilisez des ballons et le mélange de papier mâché de la farine de base pour créer des boules en papier mâché. Ensuite, décorer les boules en papier mâché en fonction de votre plan de leçon. Par exemple, faire du papier mâché jack-o-lanternes dans le cadre d'un projet d'art Halloween ou faire pinatas dans le cadre d'une leçon sur la culture mexicaine ou aztèque. Incorporer les projets en papier mâché dans un sujet qui le permet.
Demander aux élèves de faire une carte qui correspond à un particulier les études sociales ou leçon de géographie. Diviser la classe en groupes et demander à chaque groupe faire une carte de sel pâte qui montre les différentes caractéristiques topographiques de la région de la carte. Faire un géant sentait carte et colle Velcro crochet morceaux à divers endroits sur la carte. Créer des éléments connectables séparées avec des morceaux de boucle de velcro qui peuvent être placés dans leurs endroits appropriés sur la carte. Par exemple, vous pouvez placer divers produits agricoles sur la carte dans les zones où ils sont cultivés.
Créer des collages comme un projet artistique ou pour aider à résumer une unité de programme entier. Comme un projet d'art, faire des collages artistiques aide de photographies, coupures de magazines et colle à découpage. Collages peuvent être disposés sur les pots, bouteilles d'eau, de carton ou tout élément qui peut être renforcée par un collage photo. Ou, en tant que classe, créer un grand tableau collage bulletin qui résume le sujet à l'étude. Ajouter à la carte que vous avancez dans l'unité. Par exemple, si l'unité est l'Oregon Trail, inviter les élèves à ajouter des images, des entrées de journal fictif ou coupures de journaux qui se rapportent à ce sujet.