Les Centers for Disease Control and Prevention définit milieu de l'enfance comme la période entre les âges de 6 et 11. La dernière fin de la moyenne enfance est souvent désigné comme le pré-adolescent ou entre le stade de développement. Garçons mûrissent pendant milieu de l'enfance, mais généralement pas aussi rapidement que les filles. En conséquence, leurs actions sont souvent prévisible et stéréotypée de comportement à l'école élémentaire pendant cette étape.
Preneurs de risques
Pendant les années intermédiaires de l'enfance, les garçons deviennent de plus en plus curieux et actif, de sorte qu'ils se livrent souvent à des activités qui nécessitent un certain risque. "Le coût de quelques éraflures et coupures forge le caractère, la confiance en soi, la résilience et l'autonomie», explique la psychologue clinique Wendy Mogel, auteur de "La Bénédiction d'un genou écorché." Les garçons à l'école primaire grimpent souvent des arbres, jouer avec des pétards, font des acrobaties sur leurs vélos, planches à roulettes et monter des clôtures d'échelle, de sorte que la prise de risque certaine est impliqué. Parce que les garçons de cet âge sont des preneurs de risques naturels, les parents doivent les avertir des dangers potentiels et de fixer des limites quant à ce qu'ils sont autorisés à le faire.
Aventureux
Étroitement liée à leur comportement de prise de risque, les garçons de cet âge bénéficient également aventures. Beaucoup veulent aller sur campouts, pratiquer des sports concurrentiels, la randonnée à travers les zones boisées, nager ou aller sur explorations. Leurs niveaux élevés de l'énergie les maintenir jour et nuit, de sorte qu'ils ont souvent des difficultés à travailler sur des projets axés singulièrement et le maintien de longues conversations. Certains pourraient lutter pour se concentrer sur leur travail scolaire parce qu'ils veulent jouer à l'extérieur ou se enveloppé dans aventureux, jeux de rôle vidéo. Connexion avec les garçons de cet âge est tout au sujet de l'activité.
Confiant et sécurisé
Garçons à l'école primaire et le collège sont souvent confiance et en sécurité. "Comme la plus conforme et les personnes orientées vers l'égalité, les filles ont tendance à grandir moins confiants et plus précaires que les garçons», dit le chercheur de genre et psychologue Carol Gilligan dans "Parenting" magazine. Les garçons apprennent rapidement que l'indépendance, l'affirmation de soi et une attitude de but d'esprit ont leurs avantages. Alors que les filles en milieu de l'enfance sont plus susceptibles de mettre leurs propres intérêts de côté pour aider les autres, et ils cherchent souvent à maintenir, les perspectives d'équipe centrée égalitaire.
Homme-Oriented
Les garçons en milieu de l'enfance ont tendance à avoir des intérêts orientées vers les hommes et développer des amitiés avec d'autres garçons. «Les enfants deviennent obsédés par les groupes sociaux et diviser selon les sexes, les filles jouent avec les filles, les garçons avec les garçons», dit Benjamin Campbell, anthropologue à l'Université du Wisconsin à Milwaukee, selon un article de 2011 dans "The New York Times." La plupart des garçons de cet âge ne sont pas entrés puberté, de sorte que leur intérêt pour le sexe opposé est limitée. Ils préfèrent socialiser avec les garçons et le font souvent en jouant les sports d'équipe ou participer à des activités mains sur.