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Expo-sciences les expériences de enfants de facile germes

Une foire de la science donne aux enfants la chance de mettre leurs compétences et leurs connaissances scientifiques à l'épreuve, ainsi que de les montrer à d'autres. Germes est un sujet avec de nombreuses possibilités, de la façon dont les germes se propagent sur les dangers potentiels de certains germes. Aidez votre enfant à choisir un sujet et de l'expérience qui peut être reproduit à la foire de la science alors son auditoire reçoit une éducation bien équilibrée sur la science de germes.

Glitter Germs

  • Illustrant la façon dont les germes se propagent rapidement est une activité juste science utile et divertissant qui peut être fait avec les membres de l'auditoire. Donnez à chaque personne une petite giclée de désinfectant pour les mains ou un spritz de l'eau à partir d'un flacon pulvérisateur. Ont immédiatement les participants roulent leurs mains humides dans des plateaux de paillettes mis en place sur la table de démonstration. Les paillettes agira comme les germes dans l'expérience. Demandez aux participants de serrer la main avec des personnes qui ne disposent pas de paillettes sur leurs mains et de toucher les éléments autour de la zone, comme le bord de la table ou d'une poignée de sac à main. Avoir le public d'observer comment facilement le scintillement a été transféré de la main à d'autres surfaces, et leur rappeler que se laver les mains aidera à arrêter ce transfert. Remplacer les paillettes avec de la farine ou fécule de maïs pour une autre option.

Où les germes sont




  • Avec un peu de préparation à l'avance, un projet foire scientifique peut démontrer ce que les surfaces ont le plus de germes. Un enfant a besoin de recueillir des quatre tranches de pomme de terre et frotter la partie de chair de la pomme de terre sur des surfaces différentes, comme une poignée de porte ou un siège de toilette, sans toucher la partie de chair. Encore une fois, sans toucher la partie de chair qui a été frotté sur la surface, chaque tranche de pomme de terre doit être placé dans chaque zip-top sacs, marqués par la surface appropriée. Placer les sacs dans un placard sombre pour une semaine, puis d'observer ceux qui sont les choses de plus en plus, ce qui indique la présence de germes. Pendant la foire de la science, l'étudiant peut afficher les tranches de pommes de terre et de décrire le processus de l'expérience. Comme un autre expérience, un enfant peut se frotter les tranches de pommes de terre le long de sa langue avant et après le brossage des dents à démontrer l'importance d'une bonne hygiène bucco-dentaire.

Régulier, antibactérien ou désinfectant

  • Une expérience qui illustre l'efficacité du savon ordinaire, savon antibactérien et de désinfectant pour les mains est un autre bon projet scientifique. Pour mener l'expérience, l'étudiant se lave les mains avec du savon ordinaire et les frotte dans une boîte de Pétri. Plus tard, après l'utilisation de ses mains pendant un certain temps, l'étudiant les lave avec un savon antibactérien et les frotte dans une boîte de Pétri. Après, il a utilisé ses mains plusieurs fois, il va les laver avec de désinfectant pour les mains et frottez-les dans une boîte de Pétri. L'étudiant devra alors quitter les boîtes de Pétri pour une semaine ou deux et voir lequel pousse le moule le plus visible ou de bactéries. Cela démontrera si un produit est supérieur ou inférieur à l'autre. Au lieu de boîtes de Pétri, l'étudiant peut se frotter les mains sur les tranches de pain et les glisser dans zip-top sacs en plastique pour obtenir des résultats similaires.

Développer certaines bactéries

  • Pour cette expérience, l'étudiant devra utiliser des cotons-tiges à frotter une variété de surfaces pour déterminer si désinfectant pour les mains est efficace pour tuer les germes. Une fois les prélèvements ont été frottés sur des surfaces telles que le plancher de la cafétéria, le bureau de l'élève et un téléphone cellulaire, ils sont frottés dans des boîtes de Pétri contenant l'agar, qui, selon le scientifique bien connu Steve Spangler, est la nourriture pour les bactéries potentiels . Ces boîtes de Pétri sont disponibles dans de nombreux magasins d'alimentation des enseignants. L'étudiant sera effectivement besoin de deux boîtes de Pétri pour chaque écouvillon. Une aura le contrôle, et l'autre sera frotté avec désinfectant pour les mains immédiatement avant de se frotter le coton-tige à l'intérieur. Un coton-tige à partir d'un téléphone cellulaire sera frotté dans le plat le contrôle de Pétri, et le même écouvillon sera également frotté en un avec désinfectant pour les mains. Les boîtes de Pétri seront laissés dans un endroit chaud, sombre à croître pendant plusieurs jours afin que l'étudiant peut comparer la quantité de la croissance dans les plats de commande à la quantité de la croissance dans les plats avec désinfectant pour les mains.

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