Bénévole dans un garde-manger des aliments
Plus de 49 millions d'Américains vivaient dans des ménages souffrant d'insécurité alimentaire en 2013, selon l'organisation à but non lucratif Feeding America. En cas de besoin, les individus et les familles qui ont accès à peu de ressources tournent souvent vers les banques alimentaires. Un des moyens les plus utiles pour enseigner aux étudiants en travail social directement sur la pauvreté et la faim est d'encourager la classe à faire du bénévolat dans un tel garde-manger. L'apprentissage fondé sur les services favorise une connexion entre les étudiants et les personnes qu'ils espèrent un jour servir. Si votre classe est assez petit, vous pourriez faire une sortie en groupe.
Jeu de rôle
Jeux de rôles peuvent aider à augmenter la sensibilisation et de l'empathie et d'enseigner aux élèves de regarder la pauvreté sous des angles différents, selon les universités à Shady Grove, où 130 élèves ont participé à une «simulation de la pauvreté." Brisez la classe en petits groupes de quatre ou cinq élèves qui agiront comme membres de la famille. Chaque groupe représente une famille à faible revenu. Les structures familiales devraient être diversifiée, comme monoparentales ou un seul revenu des familles ou des personnes âgées qui vivent sur un revenu fixe. Attribuer un rôle spécifique à chaque élève. Concevoir un budget basé sur les Lignes directrices fédérales sur la pauvreté. Demandez à vos élèves de comprendre ce que le revenu dont ils ont besoin pour répondre à leurs besoins de base, y compris le loyer, la nourriture et les soins de l'enfant.
Regardez «Vivre avec un dollar"
Pas de meilleure façon existe pour les étudiants à apprendre à propos de la pauvreté que de voir ses effets de première main. Bien qu'il soit pas toujours pratique ni réaliste de faire un voyage sur le terrain pour une région pauvre, les étudiants peuvent en apprendre davantage sur la pauvreté en regardant des documentaires comme "Vivre sur un dollar." Ce documentaire a été filmé par quatre étudiants qui ont voyagé dans une région pauvre du Guatemala et a entrepris un défi de vivre avec un dollar par jour. Épisodes individuels sont disponibles sur YouTube. Organisez une discussion de classe et inviter les élèves à partager leurs réactions après avoir vu.
Assigner les résultats
Lecture sur l'impact de la pauvreté peut aider à séparer les mythes des faits, de promouvoir la pensée créative et ouvrir la porte à une variété de sujets de discussion potentiels. Attribuer un livre de la liste de lecture suggéré par le Centre national de la pauvreté. Invitez les élèves à parler de quelques-unes des questions dans le livre qui les touchait le plus. Demander aux élèves de partager leurs propres définitions de la pauvreté et de discuter pourquoi ils pensent que la pauvreté est un problème difficile à résoudre dans des pays relativement riches comme les États-Unis.