Le chapitre 11 d'Hébreux traite de plusieurs héros de la foi. Ceux-ci comprennent Abel, Enoch, Noé, Abraham, Sarah, Isaac, Jacob, Joseph, les parents de Moïse, Moïse, les Israélites qui ont fui l'Egypte, les soldats attaquent Jéricho, Rahab, Gédéon, de Barak, Samson, Jephté, David, Samuel et la prophètes. Tout d'entre eux sont discutés pour avoir la foi en Dieu et en continuant à croire, même si ce qui a été promis était encore à venir. Il existe plusieurs leçons d'école du dimanche qui peuvent être enseignées de ce passage.
La persévérance dans la foi
La persévérance est un concept qui apparaît souvent dans ce passage. Il est mentionné que beaucoup de ces héros jamais reçu ce dont ils avaient la foi pour. Ils sont morts vivent encore vies fidèles, même si ce qui a été promis était encore à venir. Avec les gens de la classe, un remue-méninges des choses dont ils ont la foi à propos. Faites une liste sur un tableau de papier ou un tableau craie. Puis discuter comment ils peuvent persévérer leur foi pour ces choses et comment ils pourraient rester motivé même si elles pensaient ce qu'ils espéraient ne se produirait pas dans leur vie.
Des modèles dans la foi
Divisez les participants en petits groupes et attribuer à chaque groupe l'un des héros de la foi mentionné dans Hébreux 11. Demandez-leur de développer un jeu de rôle dans lequel ils développent une nouvelles segments de deux minutes que les entrevues de personnes "dans la rue" qui connaissaient leur héros et ce qui leur une personne de foi faite. Demandez à chaque groupe de présenter son segment de nouvelles pour le reste de la classe d'école du dimanche. Ensuite, discuter du type de témoin chacun des héros fournis.
Salon fidèles
En termes modernes, la foi est souvent réduite à la notion de «croire en» ou «espérant». Les gens parlent ayant foi que quelque chose va arriver ou qu'ils recevront les bénédictions particulières. Les héros de l'Ancien Testament mentionnées dans Hébreux 11 auraient pas pensé de la foi en ces termes. Il était moins sur ce qu'ils croyaient et plus sur la façon dont ils vivaient. Il était d'être fidèle. Discutez avec la classe d'école du dimanche de la différence entre la fidélité et la foi. Parlez de la façon dont chacun des héros démontré fidélité, puis demander aux participants des exemples de la façon dont ils pourraient vivre fidèles aujourd'hui inspirée par les exemples donnés dans Hébreux 11.
Faith Temple de la renommée
Si votre classe d'école du dimanche est constitué d'adolescents ou les enfants plus âgés, lire le passage, puis faites-leur créer un Temple de la renommée foi sur le mur de la salle de classe. Donnez à chaque "Hero" un large espace à deux pieds et d'avoir votre classe créer un affichage pour chaque conscrit. Il devrait inclure une image, les faits saillants de la vie de la personne et les raisons qui le héros est intronisé au Temple de la renommée.