Préadolescent & adolescent dimanche leçons et activités scolaires

Demandez votre ministre, les associations caritatives locales, amis et voisins si ils savent de personnes dans votre région qui ont besoin d'aide. Apprenez à votre classe de servir les autres, en utilisant la Bible Écritures tels que Matthieu 25: 40- ".... En vérité, je vous le dis, tant que vous avez fait ces choses à l'un des moins de ces mes frères, vous l'avez fait à moi ». Procéder à un projet de service tels que le ramassage de feuilles pour un couple de personnes âgées, cuisiner un repas pour une nouvelle maman ou la cueillette de nourriture et les vêtements utilisés pour les sans-abri.

Choisissez plusieurs passages bibliques simples. Inclure de nouvelles écritures et ceux de la classe a déjà mémorisées. Dressez la liste des écritures sur le tableau noir ou donner à chaque étudiant une liste imprimée. Demandez à chaque élève d'ouvrir sa Bible à chaque Ecriture, lue à haute voix et marquer dans ses propres écritures avec un crayon rouge. Donner aux élèves le temps de mémoriser les Ecritures et les références bibliques. Lorsque les élèves se sentent à l'aise, avoir une course. Choisissez un Écriture et dire à haute voix à la classe. Les élèves feront la course pour voir qui peut trouver dans la Bible en premier. L'étudiant qui trouve ça devient un Point- récitant les écritures de la mémoire gagne un point supplémentaire. Récompenser les gagnants avec des prix. Répétez cette activité aussi souvent que vous le souhaitez, en utilisant plusieurs écritures chaque fois que vous jouez.

Créer une liste de questions de votre étude biblique hebdomadaire et apporter deux aimants de couleur différente pour être utilisés comme des pions. Divisez les élèves en deux équipes et d'en tirer un terrain de baseball simples sur le tableau. Choisissez une équipe pour aller en premier. Chaque personne de l'équipe sera "l'étape au bâton» et répondre à une question. Autres membres de l'équipe ne peuvent pas aider à répondre. Si il répond correctement à la question, le pion de l'équipe se déplacera à la première base. Si non, l'équipe obtient un retrait. Après trois retraits, ce sera au tour de l'autre équipe. Marquer un point à chaque fois le pion revient à la plaque de la maison et permettre à autant de manches que vous le souhaitez.

Créer un parcours d'obstacles dans la classe avec chaises, tables, un cerceau, une corde à sauter et d'autres articles- comprennent des stations d'exercices physiques tels que les push-ups, sit-ups ou des pantins. Expliquez ce que chaque personne doit faire et demander aux élèves de naviguer le parcours du combattant. Quand ils ont fini, demandez aux enfants de faire équipe en paires. Un membre de chaque équipe doit porter l'autre à travers le parcours d'obstacles et terminer les mêmes activités. Quand ils ont fini, demandez aux élèves comment il se sentait à porter leurs partenaires à travers le cours, pourquoi ils pensent que Dieu nous donne obstacles et pourquoi il est plus facile de faire des choses sans obstacles. Expliquez que, même si il était difficile, si vous étiez à terminer le parcours tous les jours tout en portant quelqu'un sur votre dos vous devenir plus fort et le cours serait plus facile. Enseigner la classe que les essais dans leur vie les rendent gens plus forts.