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Dangers dans un laboratoire de sciences à l'école

Un laboratoire de l'école est important dans l'enseignement des matières scientifiques comme la biologie, chimie et physique. Les étudiants ont l'occasion d'effectuer des expériences pratiques, qui aident à mieux comprendre les principes qu'ils ont appris dans la théorie de la science. Cependant, un laboratoire de sciences à l'école a des dangers potentiels en raison des produits chimiques et des instruments les élèves utilisent pour effectuer des expériences.

Feu

  • Le risque d'incendie dans un laboratoire de l'école est très élevé. Un incendie peut éclater à cause des réactions chimiques au cours des expériences. Une autre cause fréquente d'accidents d'incendie dans un laboratoire est de liquides inflammables, comme l'essence, si elles viennent à proximité d'une source de chaleur, comme un bec Bunsen. Si un incendie se déclare dans un laboratoire, il ya plusieurs façons de le mettre hors, en fonction de la cause de l'incendie. Ceux-ci comprennent jetant du sable sec sur le feu et l'aide d'un extincteur. Un incendie provoqué par des liquides inflammables peut être étouffé avec du dioxyde de carbone.

Produits chimiques




  • Les produits chimiques qui sont utilisés dans un laboratoire peut causer des dommages aux étudiants si il ya contact accidentel. Cela comprend le danger de les éclaboussures de produits chimiques dans les yeux des élèves pendant les expériences. Pour réduire le risque, les élèves doivent porter des lunettes de sécurité, des manches longues et des blouses de laboratoire lors de la conduite des expériences. Certains des produits chimiques, tels que l'iode et le fluorure d'hydrogène, sont toxiques. Ces produits chimiques doivent être utilisées en très petites quantités, et les étudiants doivent être sous stricte surveillance par un enseignant lors de leur manipulation. Les produits chimiques doivent être prises pour le ranger immédiatement après usage. Tous les produits chimiques doivent être conservés sous clé.

Verre

  • Une grande partie de l'équipement utilisé dans les expériences de laboratoire a été traditionnellement faite de verre, et le verre est sujette à la rupture. Éclats de verre peuvent blesser les étudiants, et les contenus dangereux peuvent être déversé. Pour éviter cela, les écoles devraient envisager d'utiliser des récipients en plastique chaque fois que possible. Dans les cas où la verrerie doit être utilisé, comme quand il est nécessaire pour chauffer des substances, les éléments de verre chauffées ne doivent pas être conservés près de l'eau, parce que si l'eau entre en contact avec le verre chauffée, le verre peut se briser. La verrerie doit également être tenu à l'écart des étudiants plus jeunes avant et après des expériences. Si pauses verrerie, les puces doivent être immédiatement ramassés et le sol balayé à fond.

Électricité

  • L'électricité est utilisée dans de nombreux appareils dans un laboratoire de l'école, comme pour l'éclairage et le chauffage. Il pose un risque potentiel de court circuit, si les fils positifs et négatifs entrent en contact. Cela peut se produire si les étudiants versent accidentellement eau ou autre liquide dans les prises électriques. Cela peut conduire à des dommages au système électrique ou même provoquer un incendie. Plaques chauffantes exigent des précautions particulières, comme une plaque chauffante qui est activée ressemble le même que celui qui est désactivé. Un autre danger posé par l'électricité est l'électrocution. Si le système de câblage électrique est défectueuse, les étudiants peuvent entrer en contact avec des fils sous tension. Pour réduire les chances de ces accidents se produisent, les enseignants devraient veiller à ce que les étudiants sont éclairés sur la manipulation correcte de l'électricité et gadgets électriques. Il devrait également y avoir des inspections fréquentes du système de câblage électrique de sorte que les défauts peuvent être détectés avant qu'un accident se produit.

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