De nombreuses études au cours des années ont montré que lorsque les parents sont impliqués dans les écoles de leurs enfants, leurs élèves ont tendance à avoir plus de succès dans la salle de classe. En outre, les écoles qui bénéficient beaucoup de la participation des parents offrent généralement de meilleurs scores aux tests et montrent une meilleure réussite scolaire. Malheureusement, il ya beaucoup de raisons pour lesquelles les parents ne participent pas dans leurs écoles. Reconnaissant ces raisons et ensuite les traiter sont des étapes importantes d'une école doit prendre afin de se mieux.
Travail
Pour une variété de raisons, le travail peut être un obstacle à la participation d'un parent avec l'école de leur enfant. Par exemple, les activités qui ont lieu pendant le temps de classe réelle peut souvent entrer en conflit avec l'horaire de travail d'un parent. Alors que certaines personnes ont des emplois qui leur permettront de quitter le travail pour une activité, d'autres gens moins fortunés peuvent avoir un patron qui ne leur permettra pas d'y assister. En outre, certains parents travaillent deux emplois et ne sont donc pas en mesure d'assister à toutes les activités scolaires. D'autres encore travaillent la nuit et sont donc incapables de participer à des activités en soirée. Pour favoriser la participation des parents, une école a besoin de planifier des activités pour les différents moments de la journée et le soir afin que, comme beaucoup de gens que possible auront la chance d'assister à au moins une fonction.
Anglais comme une deuxième langue
Les parents ayant des compétences limitées en anglais sont parfois réticents à assister ou de participer à des activités ou à des réunions où ils peuvent ne pas comprendre ce qui est dit. D'autres fois, ces parents peuvent manquer activités parce que l'information a été envoyée ou téléphoné à la maison en anglais et ils ne comprirent pas la communication. En outre, un parent qui est nouveau pour les Etats-Unis ne peut pas comprendre l'importance de certaines réunions, comme les conférences enseignants-parents. Si une école a une forte population de l'ESL, l'organisation des interprètes pour des événements et des conférences et rendre l'information disponible en plusieurs langues sera souvent augmenter la participation des parents à l'école.
Mauvaise communication
Lorsqu'une école ne communique pas d'informations sur les événements et les fonctions avec ses parents bien, il ya une bonne chance qu'ils ne se présenteront pas à participer. Cela est particulièrement vrai aux niveaux élevés de collège où les parents sont souvent dépendants aux élèves d'apporter l'information à leur attention et que les enfants oublient souvent de faire école et. Garder sites up-to-date, faire des appels téléphoniques à travers des outils de communication de l'école tels que Connect-ED de Blackboard, ou en utilisant un système de messagerie électronique sont quelques-uns des moyens que les écoles peuvent utiliser pour laisser les parents savent sur différentes activités qu'ils peuvent vouloir y assister.
Sentiment importun
Les parents sont parfois incertain si elles sont recherchées sur les terrains de l'école, en particulier aux niveaux élevés de collège et de l'école. Certains parents frette que leurs adolescents peuvent ne pas vouloir les voir sur le campus. D'autres parents ne sont pas sûrs où ils peuvent aider dans une école, surtout si un enfant a plusieurs catégories. Pères, en particulier, sont souvent incertains comment vous impliquer dans les activités de l'école. Les écoles devraient s'efforcer d'enrôler des programmes comme le chien de garde Programme des papas (voir Ressources) qui encouragent la participation.
Trop de temps
Les parents occupés d'aujourd'hui sont parfois peur de commettre des activités scolaires ou des réunions, surtout si ils craignent de prendre beaucoup de leur temps précieux. Réunions de PTA longues ou Retour aux Nuits scolaires, en particulier au cours de la semaine, peut ennuyer un parent et leur donner envie de sauter les futures activités de l'école. Pour éviter les réunions de glisser trop longtemps, les responsables devraient garder tout le monde sur la tâche, orienter la conversation qui a détourné du sujet principal en arrière sur le sujet et demander également que les personnes qui ont des questions très spécifiques leur demander après la réunion est terminée.